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《师说》高一课内知识整理

《师说》知识整理

一1.给下列红色字注音

⑴授之书而习其句读者　　　　　(　　 )

⑵其可怪也欤　　　　　　　　　(　　 )

⑶孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(　　 )(　　 )(　　)

⑷李氏子蟠　　　　　　　　　　(　　 )

⑸六艺经传皆通习之　　　　　　(　　 )

⑹作《师说》以贻之　　　　　　(　　 )

2.解释下列句中红色词的意义

⑴孰能无惑　　　　　　　　　　(　　　 )

⑵其闻道也固先乎吾　　　　　　(　　　 )(　　　 )(　　　 )

⑶夫庸知其年之先后生于吾乎　　(　　　 )(　　　 )

⑷是故无贵无贱　　　　　　　　(　　　 )(　　　 )

⑸犹且从师而问焉　　　　　　　(　　　 )

⑹是故圣益圣，愚益愚　　　　　(　　　 )

⑺士大夫之族　　　　　　　　　(　　　 )(　　　 )

⑻今其智乃反不能及　　　　　　(　　　 )(　　　 )

⑼圣人无常师　　　　　　　　　(　　　 )

⑽术业有专攻　　　　　　　　　(　　　 )

⑾六艺经传皆通习之　　　　　　(　　　 )(　　　 )

⑿余嘉其能行古道　　　　　　　(　　　 )

⒀作《师说》以贻之　　　　　　(　　　 )(　　　 )

⒁句读之不知，惑之不解　　　　(　　　 )

3.指出下列句中的通假字，写出本字并解释

⑴师者，所以传道受业解惑也(　　　 　　)

⑵或师焉，或不焉　　　　　(　　　　　 )

4.解释下列红色词在句中的意义和用法

┏彼童子之师　　　(　　　 )

┣巫医乐师百工之人(　　　 )

┣吾师道也　　　　(　　　 )

┣吾从而师之　　　(　　　 )

┗师道之不传也久矣(　　　 )

┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣(　　　 )(　　　 )

┗于其身也，则耻师焉，惑矣　　　(　　　 )

┏巫医乐师百工之人，不耻相师(　　　 )

┗巫医乐师百工之人，君子不齿(　　　 )

┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣　　　　　　　(　　　 )

┣古之圣人，其出人也远矣　　　　　　　　　　　(　　　 )

┣夫庸知其年之先后生于吾乎　　　　　　　　　　(　　　 )

┣圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(　　　 )

┣彼童子之师，授之书而习其句读者　　　　　　　(　　　 )

┗今其智乃反不能及，其可怪也欤　　　　　　　　(　　　 )

┏道之所存，师之所存也　　　(　　　 )

┣师道之不复，可知矣　　　　(　　　 )

┗彼与彼年相若也，道相似也　(　　　 )

5.解释下列红色词的古今义

⑴古之学者必有师　　　　　(句中义：　　　　　　　今义：　　 　　　　　)

⑵师者，所以传道受业解惑也(句中义：　　　　　　　今义：　　 　　　　　)

6.文学常识填空

⑴韩愈，字_________，自谓郡望昌黎，所以世称“_________”。他是唐代“___________”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰，道济天下之溺”，明人列他为“___________”之首，其中另外七个人是___________，___________，___________，___________，___________，___________，___________。

⑵“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指___________，___________，___________，___________，___________，___________六部经书。