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语文版九年级上五单元作文:《回首黄土地》

编辑:sx_chenqy

2014-11-26

《回首黄土地》剧中的那些人,那些事,无不勾起了作者对往事的回忆,下面就来看这篇语文版九年级上五单元作文吧。

语文版九年级上五单元作文:《回首黄土地》

“想起你,心里就咯噔噔,照见你呦,眼窝就扑楞楞。”一曲震撼人心的感情浓郁的信天游将我们带进了黄土高原,领我们回到了那特定的年代。看完20集电视剧《回首黄土地》我的两眼湿湿的。这才是我们想看到的知青题材作品。虽然这部电视剧不长,却给我留下了磨不去的印象。剧中的那些人,那些事,无不在引导我回到四十多年前的过去,勾起我对往事的回忆。

这部作品最大的优点是写作手法上的一个“真”字,主题反映的是一个“穷”字,暗含着一个“善”字。我认为,知青题材作品就应该突出一个“真”字。因为广大知青想看到的是当年生活的真实再现,而不是戏剧化理想化的编排。当年的知青现在还都活着,他们都是历史的见证人。电视剧《知青》之所以受到激烈的抨击,其中的原因之一就是不够真实,里面有许多带有主观意愿的人为的虚假。既然至今对知青运动没有一个明确的定论,那么我们就应该把事实摆出来,让大家看看,就不难做出判断了。所以广大知青都希望此类作品一定要真,甚至要真实到细节。哪一个细节不真实都逃不过知青的眼睛,他们眼里是不揉沙子的。所以写这类作品应当尊重事实,写出知青本来的真实面目。该剧就做到了这一点。剧中真实地表现了知青当年的方方面面,几乎我们今天还能记得的所有事都囊括在其中。包括那些细节小事,都认真地加以描述。故事情节和人物塑造都退在其次。整个作品没有一个完整的具体故事,也并没有突出某一个人。作品显示的是知青这个群体,叙写的是知青在这个小山村里的所作所为。应该指出,知青运动结束后,一直有人在探讨知青运动的是非曲直,还有就是究竟谁教育了谁的问题。这部作品里没有正面地讨论这些问题,而只是用事实说话,真实的表现就已经回答了这些问题。文艺作品不是论文,不能进行论述,而是要艺术地回答。

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