注释

[a1]任何好文章题目必须是一个具体的象征物。

[a2]有题记是好事，但真正写作文没有必要像我这样写这样长。

[a3]第一次出现用蜡烛温暖窗子的场景，文中后面这个场景不断回环几次，给读者印象深刻，这就是大家做阅读题时候的“构成全文的行文线索”。

[a4]任何作家都清楚，文学是块状的东西，它的好处正在与其微妙。能够在很细微的事件中不断摩挲出新的东西来。这个叫细节描写。

[a5]又是霜雪覆盖的窗。

[a6]你感到的不是惨，而是幸福。所以你要时刻记住，你的作文是给人以温暖的，不是教训别人或向别人诉苦的。

[a7]文学的真正要义就是“陌生化”，你提供给别人的意象和场景是属于你个体生命的体验。因此，如果你的作文中也能有这样几个“私人语汇”，你的文章一定与众不同。

[a8]还是霜雪覆盖的窗。

[a9]这句话化用了师陀《果园城记》中的一个场景。

[a10]任何人的幸福都来自最平常的生活，比如饮食。

[a11]你在考前能否也回忆几个你和家人之间的善意谎言?因为爱，所以连药都是幸福的。

[a12]你算算这个霜雪覆盖的窗子已经出现第几次了。

[a13]你见过有人将母亲比作松花江的么?又是陌生化。这种比喻来自作者内心深处，别人不可能有，你的作文如果也有这样一个意象，一定与众不同。你应该感到作者此时已经几乎要流泪了，但他却总是刻意控制自己的情感。好的文章永远不直接抒发情感，而是一切都用象征物来说，当情感达到高潮时，作者自己是冷静的。这和相声一样，观众怎么笑，你不能笑。文章也是，不能读者还没哭，你先苦了。那不是作文。

[a14]随着社会的进步，我们也不可避免的失去了一些美好的东西。

第二部分 议论类文章

(适合成绩36至50之间考生，50分以上考生也有必要了解)

原则

一、 你心中只有三件事的时候，你需要的是所谓作文“模板”，你生怕你所知道背诵过的东西考试不考;但当你心中有三十件事的时候，你还需要这些“模板”吗?

二、 高考文章不能只背诵司马迁或苏东坡的原因是老师的审美疲劳，更因为你很可能碰到请就世乒赛中国队屡获金牌或陈光标的行善谈看法。

三、 全面了解高考作文的三种命题类型：时评类、文气类、文化类并掌握写作的根本——以老道的文笔能力向老师证明你的心智能力成熟才是高分作文的关键。

一 、时评类作文三步法

典型例题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业并在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。

华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的资助，学会帮助别人。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

成文三步

第一步：对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：

1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型

2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助

3、大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”。

第二步：迅速思考你上面列出的那些可写选项，哪些是大部分人都可能写到的，马上排除;哪些是根本不好写的，马上排除;留下那个最完美的，展开文章构思立意，这时第二步：

1、 丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型

====单纯写帮助应该是大部分人都考虑到的，但这样就进入大多数人的圈子，文章就容易落俗，而且通过材料分析，这样写也只强调了帮助别人这一个方面，不够好。结论：排除。

2、 有些人没有记住丛飞对自己的帮助

=====这个似乎很多人不会写了，但问题是如果单纯以此立意的话，就是一个相对负面的立意，主要以批判为主，这样的文章不好写。结论：排除

3、 大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”。

=====孩子的话包含两个内容：记住别人对自己的帮助，学会帮助别人;够全面，够深刻。如果写这样一个题目，会让你的文章和简单的写“帮助”迅速不同，此时，文章的题目不妨就是这句话，寓意深刻，感人至深。不要总是想着出奇、出新，很多时候材料中的原词、原句稍稍经过包装，就是最好的题目。