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最新推荐-三年级读后感300字范文

编辑:sx_yangyang

2016-10-28

读后感,是指看了某篇(部)作品之后,根据自己的感情所写的文章~现在我们已经上三年级了,老师也让我们开始熟悉读后感了~读后感,你写了吗?推荐几篇三年级读后感300字给大家参考,你一定会喜欢~

最新推荐-三年级读后感300字范文

读《昆虫记》有感

假期里,我读了一本《昆虫记》。这是一本描述昆虫的书。它是法国著名的作家法布尔写的。这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……

从书中,我认识了许多的昆虫,比如有蜘蛛,螳螂,蝗虫等等。不过,我最喜欢螳螂了。它有两种颜色,一种是绿色的,还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂,是因为它的外表非常美丽,它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时,就立刻张开翅膀,两只前腿时刻准备着,嘴里还发出“咝咝”的声音,两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去,蝗虫就成了它的盘中餐了。

三年级读后感300字

你瞧,螳螂厉害不!如果,你想要了解更多昆虫的知识。那么,你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!

读《笑对困难》有感

前几天我读了一篇文章,名叫《笑对困难》,里面讲的是新疆电视台少儿节目新招聘了几名小记者,其中有一名叫周佳昱的小男孩最为待别,每次分派采访选题时,别人都去抢最容易的去做,可他却总是挑最难的。几个月后,周佳昱理所当然地成为了这几名小记者中最出色的一个。当总编请他介绍经验时,他说:“困难就像一个严厉的老师,表面看来不好接近,但它会教你不少东西,所以我们应该经常向它请教,而不是避开它。”读了这篇文章后,我想了很久,周佳昱的精神值得我们学习。从他的身上我分明看到了我们这代人应该具备那种精神和素质。我深深地懂得了,世界上最美好的事物往往深藏在困难的尖刺中,而那些唾手可得的东西,大多是平庸乏味的。

画杨桃读后感

大家一定都读过《画杨桃》这篇课文吧。这个故事就是讲述了一件作者读小学四年级的时候,父亲开始教他画画,他父亲经常叮嘱他:“看见一样东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”作者谨记父亲的教诲。在一次美术课上,老师叫他们画杨桃,作者通过仔细观察后,画了个五角星。有几个同学看到后,都嘲笑他:“哈哈!画杨桃怎么画成了一个五角星,真是好笑。”只有当老师看到后,在他的座位上坐了下来,审视了一番,又叫那几个同学坐在我的位置上看了一下,才发现真的像一个五角星。然后,老师和颜悦色的说:“提起杨桃,我们大家都很熟悉,但是,我们看得角度不同,因此,有时候看起来像个五角星,有时是它本来的样子。当我们看到别人和我们画的不一样的时候,不要盲目的嘲笑,应该想想别人是从什么角度画的,我们要相信自己的眼睛,是什么样的就要画成什么样的。”

老师的话,意义深远,对我们来说也是。每个人看问题的角度不一样,自然有不同的结果。我们不要轻易的下结论,要相信自己的眼睛,也不要去嘲笑别人。

读《孤熊华普的一生》有感

假期间,我读了欧内斯特·汤普森·西顿写的《西顿动物记》十本书,我非常喜欢书中的故事。其中《孤熊华普的一生》这本书让我印象最深刻,让人潸然泪下。

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