2015年教师资格证考试《小学综合素质》模拟练习(6)

2015-04-20 16:54:32 字体放大:  

2015年教师资格证考试《小学综合素质》模拟练习(6)

材料分析题(共2小题,每小题15分)

1.王某从某师范院校毕业后,被某校聘为数学教师。一年后,其所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大。领导多次找他谈话,但王某态度消极。在成绩评定时,王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况,经研究,认为王某不再适宜当教师,决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服,向教育局提出申诉。

问:

(1)本案中,学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?(2)通过这一案例,你从中受到了什么启示?

2.某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。

这位班主任做法是否合理?请加以分析。

写作题(20分)

请以“和谐校园”,为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。