2015年四川省教师资格考试《教育学》预测题(2)
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是( )
A.教育功能
B.教育改革
C.教育制度
D.教育目的
2.一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是( )
A.形成性评价
B.发展性评价
C.科学性评价
D.终结性评价
3.在对学生认知学习的评价方法中，使用最多、最经常和最便利的方法是( )
A.行动观察
B.测验
C.评定
D.实验
4.考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是( )
A.教育的隐性功能
B.教育的正向显性功能
C.教育的显性功能
D.教育的正向隐性功能
5.教师的最基本的形象是( )
A.道德形象
B.领导形象
C.人格形象
D.文化形象
6.从作用的呈现形式看，教育功能可以分为( )
A.个体功能和社会功能
B.显性功能和隐性功能
C.调节功能和控制功能
D.正向功能和负向功能
7.我国现代学制的建立始于( )
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.清末
8.为适应基础教育改革的需要，我国于1999年制定了，开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。( )
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C.《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.《中国教育改革和发展纲要》