2015教师资格证《小学教育知识与能力》测试题(6)
1 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )
A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊
参考答案：D
参考解析：
本题考查的知识点是“德育的方法”。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树没招引人，但因它们有花和果实，吸引人们到树下赏花尝果，在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样示范力量。
2 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生( )
A.学会生存
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析
参考答案：C
参考解析：
本题考查的知识点是“对小学生进行学习方法指导的目的”。对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。
3 苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育( )
A.有利于发展学生智力，培养学生能力
B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心健康发展
D.是进行德育的重要途径
参考答案：A
参考解析：
本题考查的知识点是“课外活动的作用”。课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够培养学生的能力，发挥其创造性。
4 《全日制义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学毕业生的英语词汇要求是( )
A.学习800一900个单词和70个左右的习惯用语
B.学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语
C.学习有关本级话题范围的600一700个单词和50个左右的习惯用语
D.词汇不作硬性要求，以培养学生的学习兴趣为主
参考答案：C
参考解析：
本题考查的知识点是“小学英语学科课程标准的主要内容”。《全日制义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学毕业生的英语词汇要求，即二级词汇要求为：(1)知道单词是由字母构成的。(2)知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。(3)学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。故本题选C.
5 不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。
A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.开放型
参考答案：A
参考解析：
本题考查的知识点是“小学课堂教学组织的形式”。建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用。教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。基于建构主义的教学设计出现的是民主型课堂。