2015教师资格证《小学教育知识与能力》测试题(5)
1、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了( )
A.学习的实践性
B.学习的渗透性
C.思考的独立性
D.思想的开放性
参考答案：B
参考解析：
本题考查的知识点是“学科教学的方法”。各学科知识共同构架起一个完整的知识体系，这体现了学习的渗透性。
2、衡量小学生品德的重要标志是( )
A.道德认识
B.道德行为
C.道德情感
D.道德意志
参考答案：B
参考解析：
本题考查的知识点是“小学生德育的相关知识”。道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。它是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。
3、教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是( )
A.教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
B.在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
C.在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
D.教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
参考答案：C
参考解析：
本题考查的知识点是“教学实施的基本内容”。A项错误，课堂教学方案有必要事前准备;B项错误，在教学实施过程中，不应严格按照事前准备的课堂教学方案;D项错误，教师在准备课堂教学方案时，不应以优等生为基准，应照顾到大多数学生。
4、在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用;如果你是这位教师，请选择你安排的教学组织顺序为( )
A.①一③一②一④
B.②一①一④一③
C.①一②一④一③
D.④一③一②一①
参考答案：B
参考解析：
本题考查的知识点是“教学组织”。教学组织应根据小学生的学习特点，从具体形象的事物入手，由浅入深地进行。故本题选B.
5、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
参考答案：C
参考解析：
本题考查的知识点是“教学原则”。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从;对待学生严格，但并不抑制其个性的发展;加以启发，而不将结论和盘托出。这体现了教学的启发性原则。