2015年天津教师资格证《教育心理学》练习题：第六章
第六章 知识学习
1.学生在掌握了“猫”“狗”“马”“牛”等概念后，再学习“动物”的概念，这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.命题学习
2.短时记忆的容量有限，大约为( )个组块。
A.5±2
B.6±2
C.7±2
D.8±2
3.学生在掌握了“铜”“铁”等概念之后，再学习“金属”的概念，这种学习是( )。
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习
4.知识遗忘的进程是( )。
A.先慢后快
B.均衡递减
C.先快后慢
D.逐渐加快
5.回答事物“是什么?”“为什么?”和“怎么样?”的知识属于( )。
A.操作性知识
B.陈述性知识
C.策略性知识
D.条件性知识
6.程序性知识的基本单元是( )。
A.组块
B.图式
C.知识网络
D.产生式
7.陈述性知识的基本单元是( )。
A.组块
B.图式
C.概念
D.网络