2015年教师资格证考试《综合素质》精选练习题(1)
1. 下列说法中不正确的是( )
A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。 B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。
√C.定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。
2. 下列不属于设计研究指标的原则的是( )
A.以理论假设为指导的原则B.完整性原则C.简明、可行性原则√D.经济性原则
3. 下列选项中正确的是( )
A.一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式。
B.研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划。
C.具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的。
√D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。
4. 公式 用于下列那种取样方法。( )
A.简单随机取样法√B.分层随机取样法C.多段随机取样法D.定额取样法
5. “总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用( )
A.简单随机取样法B.分层随机取样法√C.等距随机取样法D.多段随机取样法