2015年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题(5)
1.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的( )。
A.社会适应能力
B.社会化人格
C.精神面貌
D.精神状态
2.布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?( )
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
3.在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程是( )。
A.人和动物的学习
B.人类的学习
C.学生的学习
D.知识和技能的学习
4.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度称为( )。
A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
5.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一学年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是( )。
A.建立学生档案
B.操行评定
C.班主任工作计划
D.班主任工作总结