2015年北京市教师资格证《教育学》高频考点(3)
第八章
1. 简述教学过程及其特点。
教学过程是根据社会要求和学生身心特点，指导学生有目的，有计划地掌握系统知识和技能，同时促进身心发展，培养品德的过程。特点如下：
(1) 特殊认识过程，知识间接性，教师指导性，教学发展性，教学教育性。
(2) 以认识过程为基础，促进学生全面发展的过程。
2. 教学的任务是什么?
(1) 掌握系统现代科学文化基础知识，形成基本技能，这是基本任务。
(2) 发展智力，培养能力和创造力。
(3) 发展体力，促进健康呢。
(4) 培养科学世界观，高尚思想道德，健康审美情趣，良好心理素质。