近日北京市教委印发了“北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知”。其中，北京将取消统测科学实践成绩引起众多家长和老师的关注。
 

记者多方了解发现，“学科改进意见”不仅将改变学校授课方式，也会给“评价方式”带来变化：据悉，本市将取消3、5、8年级统测。另外，明年入学的新初一将开始记录学生的“科学实践成绩”，2017年中考时，“科学实践”的平时成绩将单独计入中考总分，由此中考成绩也将增加一项“科学实践”分值。

取消

区级以上的、以高利害考试结果的

应用为目的的测试

如用于“入学录取参考”的考试

全市范围内为监控教学质量而设置

3、5、8年级抽测

照常

以检验学生学习情况为目的的测试

小学毕业考试

期末考试

单元随堂考查

“入学录取参考”以后不准考

通知要求“小学阶段禁止统考、统测，只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。”

这一消息引起许多家长和老师的担心，“如果没有学业检测，怎么判断孩子是否掌握了所学知识?”

记者从市教科院及部分区县教育学院了解到，列入“禁考名单”内的考试是“区级以上的，以高利害考试结果的应用为目的”的测试，例如一些用于“入学录取参考”的考试，将在禁考之列。其他以检验学生学习情况为目的的测试，例如小学毕业考试、期末考试、单元随堂考查等都可以照常进行。

但是，全市范围内，为监控教学质量而设置的3、5、8年级抽测将被取消。据了解，5年级抽测此前在一些区县的推优工作中曾被作为量化指标使用。

科学实践课“课程手册”2015年推出

“初中科学类学科教学改进意见”提出：选择综合性主题，整合物理、化学、生物、地理等学科知识内容和能力培养，采用观察、实验、制作、参观、调查等活动方式，引导学生体验科学与生活的联系，体验科学方法的应用。鼓励和引导学生走出课堂，将科学类学科不低于10%的课时用于开放性科学实践活动。依托CMIS系统和信息技术手段，对学生参加开放性科学实践活动情况进行记录、评价和反馈。

记者从市教科院了解到，明年教委将推出科学课的“课程目录手册”，为学生提供各种可利用身边资源进行的科学小实验的课题。每学期学生可以在手册中任选几个实验课题，综合利用物理、化学、生物、地理等知识，进行动手实践，并完成“任务单”。老师将对学生的实践结果进行面试、答辩、审核、记录。

2015年的新初一学生从第二学期开始就将进行这样的科学动手实践活动，他们的科学实践“平时成绩”也将从此时开始进行记录。