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高考中考的改革，语文、英语成了焦点。

我要说，不是学不学，重视不重视的问题，“怎样学”才是关键。

现在的英语教学固然有很多弊端，但语文教学的问题一点也不少，如果不改革教学思路和方法，这次中考高考的改革就有可能会流于形式，背离改革的初衷。

以下是我对一个帖子的回复，与大家分享：

1.在中国，学英语浪费了大量的时间和精力，浪费了大量社会资源。

2.一个大学毕业生，小学学六年，中学学六年，大学学四年，这就学了十六年英语。而效果呢?大部分最后连基本的用英语沟通交流都很困难。学一门课的效率也太低太低了吧!

3.再说学英语对大部分普通人来说根本没用。

4.虽然我的孩子英语学得很好，但我还是非常反对在小学开英语课。所以我从不让孩子上课外班，更不会给孩子增加小学英语课本以外的内容，我所想的是，尽量学得轻松一些，尽量少花些时间，只是为了应对考试。其实小学英语，从内容上说，真的没什么。

5.很多人有错觉，人云亦云，觉得小孩子学语言记得好，学得快，那得是在有语言环境的情况下。以中国学英语的这种教学方式和考试方式，小孩子根本没有优势，甚至有劣势，因为你没法给他讲语法。我就知道很多孩子英语学得很费劲，因为孩子根本不知道英语的语言特点，与中文有什么不同，死记硬背也不行，这不符合孩子的天性和兴趣。

6.我认为，全民学英语真没必要，对大部分人来说，根本没必要学英语，等有需要时再学也没问题，而且会学的更好、更快。这样节省下来的社会成本、人的成本是巨大的，可以拿来多干点有用的事。