刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在眼前的有两个问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率，下文为中考政治专题复习必做试题的内容。

【2015山东潍坊】19.回顾实践活动 分享成功喜悦(15分)

近一年的思想品德课学习，有许多让我们耳目一新的地方，如老师指导我们成功开展了一些社会实践活动。请选择你印象最深的一次，回顾这次活动过程，一同分享成长的喜悦吧!(郑重提示：答题过程中涉及学校、班级、姓名、地名等真实名称请用XX代替，否则视为作弊)

【活动主题 让我铭记】这次实践活动，老师会指导同学们根据所学知识，确定活动主题以及活动时间、地点、方案、要求等。

(1)请写出你印象最深的这次实践活动的主题名称。(3分)

【活动过程 清晰犹在】这次实践活动，一定让你感受到了课堂之外的无限风景，也一定有很多精彩的片段，给你留下一段段深刻的记忆!

(2)请把这次实践活动过程中的一个精彩片段记录下来，与大家一起分享。(100字左右，6分)

【活动评价 让我成长】相信这次实践活动，会让你进一步领会所学知识，提升观察生活、分析解决生活中的实际问题的能力，达到学以致用。

(3)结合思想品德课的有关知识，请你对参加这次活动的收获进行简要总结评价。(6分)

19.回顾实践活动 分享成功喜悦(15分)

(1)示例一：“帮助孤老青春公益”活动。

示例二：“爱心环保志愿行”活动。

评分说明：①考生能结合相关学习内容开展实践活动，主题鲜明、具体、简洁，体现活动性即可。②建议综合考生所答主题名称的生活化、真实性、可信度等，实行分类评分：第一类3分，第二类2分，第三类1分。

(2)评分说明：本题没有利用知识答题的要求，学生需要联系实际作答，避免知识化倾向、不切实际和凭空想象的答案。评分时采用先定性分类，后采意给分的方法评判。

第一类：活动片段能反映自己所列主题，真实完整，可信度高，可操作性强，可酌情给5一6分。

第二类：活动片段能反映自己所列主题，有一定真实性、可信度和可操作性，可酌情给3一4分。

第三类：活动片段偏离自已所列主题，缺乏真实性，凭空想象，不切实际或知识罗列，可酌情给l一2分。

(3)本题可能联系到的知识点：

示例一：“帮助孤老青春公益”活动：

①增强了责任意识，体验到承担责任对个人成长的意义;

②增强了参与意识，提高了热心公益，服务社会的能力;

③增进了关心社会的兴趣和情感，有利于养成亲社会行为;

④体会到生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起;

⑤有利于陶冶情操，磨练意志，形成良好的劳动习惯和生活态度等。

示例二：“爱心环保志愿行”活动：

①进一步认识到我国的环境国情和保护环境的基本国策;

②加深了对可持续发展这一发展战略的理解和认识;

③增强了环保意识，提高了践行环保的能力;

④增强了公民意识，培养了初步的保护环境、节约资源的好习惯;

⑤有利于陶冶情操，磨练意志，形成良好的劳动习惯和生活态度等。

评分说明：鉴于此题的开放性较强，评分时采用先定性分类、后采意给分的方法评判。

第一类：只要能紧扣自己所列主题，运用所学知识对自己的活动收获正确总结评价，言简意赅，符合事实，言之有理，可酌情给5一6分。

第二类：基本能反映自己所列主题，运用所学知识对自己的活动收获客观总结评价，简意赅，符合事实，言之有理，可酌情给3一4分。

第三类：不能很好的反映自己所列主题，运用所学知识对自己的活动收获总结评价不够准确，或脱离事实，可酌情给1一2分。