2015年温州市初中毕业升学考试语文试卷着力体现课标精神，遵循浙江省考试说明。威廉希尔app 提供了2015年浙江温州中考语文试卷分析，希望能够切实的帮助到大家!

2015年浙江温州中考语文试卷分析：以传承传统文化为主题

2015年温州市初中毕业升学考试语文试卷着力体现课标精神，遵循浙江省考试说明，呼应课堂教学改革，凸显母语文化特质。试卷倡导“大阅读”观，以传承传统文化为主题，考查学生语文核心能力，注重思维品质，继续追寻语文学习的本质。

一、追寻文化之根

中华优秀传统文化是语文学习之根。接受经典文化的滋养，是青少年提高思想文化修养，促进自身精神成长的重要途径，也是初中生学习语文，丰厚自身母语文化积淀的必由之路。今年的语文试卷弥漫着淡淡的古典气息，蕴含着丰富的传统文化。试卷第一题以一段典雅而富有文化气息的文字，总起全卷，引领学生感受传统文化之美;现代文阅读中流沙河的《幸好还有庄子》，让学生在阅读考查中领悟先秦圣哲的智慧;古诗文阅读节选元代辛文房《李白传》的重要片段和李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》，让学生结合李白的坎坷人生和浪漫诗篇，感悟诗人的才情与胸怀;任务型写作引导学生欣赏并且传播传统书法艺术。整卷选材和设题凸显传统文化的智慧与魅力，引领学生从中汲取生命所需的养料，让自己融入中华血脉，在古风古韵中安放心灵。

二、追寻阅读之本

试卷秉持初中语文学习“大阅读”理念，关注学生的阅读视野和阅读思维。如第5题引领学生跟随《简·爱》的主人公去了解《格列佛游记》的内容，第9题联系《孤独之旅》《小王子》等课内外阅读经验探寻“寻找”的内涵，第12题联系课内重要篇章追寻先哲思想的传承和影响……这种课内外相连、古今贯通的选材与设题思路，努力引导学生联系已有阅读经验，以开放的思维从现实与历史、社会环境与个人生活等不同视角解读文本，在综合理解中形成自己的认识，使阅读基于文本又超越文本，实现阅读价值的最大化，在融会贯通中动态考查学生真实的阅读品质与阅读能力。