第三是考查句：

1、句子的内容

(1)题干是原文回原文找。

(2)“这”“那”等指示代词通常是指前面的句子。

2、句子的含义：

抓关键词，联系语境，各个击破，串联成句。

比喻出现句，把握喻体，推知本体

3、句子的作用：

从内容和结构两个方面去回答。

内容包括：句意、段意、中心思想。

结构作用：注意位置，解答透彻。

(1)句子在开头：开篇点题、引起下文、总领全文、奠定感情基调、为下文做铺垫等。

(2)句子在中间：过渡，包括：承上、启下，或者既承上又起下。

(3)句子在结尾：收束全文、总结上文、照应前文、照应开头、点明中心、深化主题。

(4)句子反复出现：一是线索句或中心句，二是反复，强调某种情感。

4、句子的表达效果

形式多样：句子好处、鉴赏文字、批注、词语作用等。

手段+表现对象……特点+表达了作者……思想感情

第四是对段落的考查：

1、环境描写的作用

(1)内容是……

(2)渲染了……气氛。

(3)烘托了人物……心情。

(4)为下文……情节发展做铺垫。

(5)推动……情节向前发展

2、内容的概括：

(1)基本形式：主语+简单的修饰语+谓语+简单补语

(2)基本要求：“全”“简”“明”。

(3)一般方法：某人某地做某事件，或“表现了+表达了

(4)系列事件：时空上有变化，句前加时空间转换词语。

3、人物形象概括：

(1)找全相关事件。

(2)品析各类描写。

(3)性格加上总括。

第五是对篇章的考查：

1、对主题的考查：

(1)标志：“为什么”“目的是”“意图是”“旨在”“作者的思想感情等

(2)疑难问题，不知如何下笔的，围绕中心答题。

2、对文章写法的考查,如：

对比、欲扬先抑、先扬后抑、托物言志、托物寓意、借物寓人、借物抒情、正面描写、侧面描写、细节描写、等等。

3、感悟联想类：

基本要求：

(1)链接原文内容。

(2)与主题相一致。

(3)结合内容简短。

基本题型主要有：

(1)道理：从文章中得出，就文论文。

(2)启示：有一点与原文相关，谈自己怎样做。

(3)谈看法：观点+理由+例子

三、名著阅读复习思路：

主要是把握主要人物、主要情节、主要性格特点。

这里最常见的题型就是人物性格分析，要指导学生在分析人物时要找全人物所做的事件，找到所有与人物相关的描写，从中分析出人物的性格特点。

在挑选词语时，不妨在我们平时对人物概括时所使用的词语中进行筛选，找到合适的词语使用到试题中。

但千万不可先入为主，毫无根据地生硬地将某种性格强加进去。