摘要：语文课程是使学生获得可发展的语文基础知识和能力、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。下面是初三中考语文知识点，欢迎参考!

对联题应对策略

对联形式精巧，内容丰富，对联题有相当大的包容性，因此一直很受中考命题者的青睐。那么，遇到对联题，该如何应对呢?

熟练掌握对联的特征。对联是由对称的上下两联组成的对偶语句，上下联之间在内容上必须相互关联，有一定的逻辑关系(一般是互补关系、对立关系和承接关系)，构成一个有机的整体。上下联的字数必须相等，相应位置上的词要词性相同，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。上下联的句法结构应当一致，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。上下联相对应的字还要求平仄相谐，富于音乐美。符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。掌握了对联的这些知识，就为应对各种题型打下了坚实的基础。

准确把握解答的步骤。解答对联题，先要认真阅读题干，理解和对联相关的知识点，明确答题要求。然后依次仔细分析，找出题目中的有效信息。接下来就要结合对联的基本特征，比照已知信息，联系生活积累或阅读积淀，进行精心的筛选，准确解答。

留心储备相关的对联。对联种类很多，内容更是五花八门。其风格各异，有的气势磅礴，有的婉约纤柔;有的含蓄凝练，有的晓畅明达;有的幽默隽永，有的讽刺辛辣。对联往往与地理、历史和其他人文知识融合在一起，和当地的地域文化携手来进行考查。因此，在平常的学习中，要加强文化知识积累，提升文化品位。留心相关的对联，明确和该对联相关的人物、历史事件等，上下联系，左右兼顾，方能灵活运用，从容应对。

关于名胜和名家的对联

一、名胜对联辑录

1、滁州醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。

2、湖南岳阳楼：四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。

3、九江琵琶亭：灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。

4、黄州赤壁：铜琶铁板，大江东去;月明星稀，乌鹊南飞。

5、成都社甫草堂：草堂留后世;诗圣著千秋。

6、洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步;崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一出阁，数江南文物，各有千秋。——(《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》)

二、与课文相关的名家对联辑录

1、集群圣之大成，振玉声金，道通中外;立万世之师表，存神过化，德合乾坤。——颂孔子

2、何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心。——颂屈原

3、诸葛亮：a.志见出师表;好为梁父吟。b.两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足七出，威德咸孚足千秋。

4、金石文章空八代，江山姓氏著千秋。——颂韩愈

5、韩潮学派百三汇，公起文章八代衰。——颂韩愈

6、兵甲富于胸中，一代功名高宋室;忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。——颂范仲淹