①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：(2分)

②请你围绕你的观点写出两条理由。(4分)

17.《莲文化的魅力》综合活动训练题

题目：你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动，同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上，完成28-29题。

A. 古诗中有许多写到莲的，最早的是《诗经》中的“彼泽之陂，有蒲与荷”。到后来，它成了历代诗人笔下的宠儿，如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”(《古诗十九首》)，“采莲南塘秋，莲花过人头”(南朝民歌《西洲曲》)，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)等。

B. 荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。玉姬偷出天宫，来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥，让她永世不得再登南天。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

C. 荷花之美被历代文人所推崇，汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君，自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句后，荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。

D. 荷花在地球上出现得非常早，《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。

E. 美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。

F. 江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日，届时人们结伴去观荷，为荷花“过生日”。

选出与本次活动主题无关的两则材料，并分别说明理由。(4分)

答：选(填序号)          。理由：________________________________

选(填序号)              。理由：_________________________________________

请你探究在中国传统文化中，荷花作为文学形象具有怎样的特点。(2分)

18.《怎样搜集资料》综合活动练习

题目：通过参加活动，你知道有什么途径可以搜集资料了吗?请将你知道的途径列举出来。(2分)

答：

19.《献给母亲的歌》综合活动训练题

题目：阅读下面文字，完成后面的问题。    ，

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月

的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(

示例：营造绿色城市  呵护地球家园

答：

(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。

候选人：孟母(孟子的母亲)  岳母(岳飞的母亲)    冰心

答：

(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。  答：

20.《寻觅春天的踪迹》综合活动练习

题目：请描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。(含标点不超过50个字)(3分)

21.《科海泛舟》综合活动练习

题目：1、英国诗人蒲柏给牛顿写的墓志铭是这样写的：“大自然和它的规律深藏在黑夜里。上帝说，让牛顿出世吧!于是一切就都在光明之中。”

英国诗人济慈这样表达自己对科学的忧惧：“科学将剪断安琪儿的双翅，用规则和准线打破所有的秘密，把幽灵赶出天空，把地精赶出洞府，把天上的彩虹拆散，叫它们永远不再编织。”

你对科学技术又有何看法呢?

答：