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2013-11-03
摘要:中考临近,威廉希尔app 小编为大家整理分享了初三上册语文月考试题,希望能帮助大家巩固学过的知识,加强记忆,提升同学们的答题能力!
一、古诗文名句填写(每题1分,共8分)
1、____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
2、____________________,虫声新透绿窗纱。(月夜《刘方平》)
3、永结无情游,____________________。(李白《月下独酌》)
4、云横秦岭家何在?____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
5、共看明月应垂泪,____________________。(白居易《望月有感》)
6、黑云压城城欲摧,____________________。(李贺《雁门太守行》)
7、《观刈麦》中,与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的诗句是:____________________,____________________。
8、《卜算子•咏梅》中,诗人借歌咏梅花的品格来抒发自己坚守情操、不变志节的情怀的诗句是:____________________,____________________。
二、语言基础和运用(共18分)
9、请将下面语句依次准确、规范、美观地书写在横线中。(3分)
一语天然万古新,豪华落尽见真淳。
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10、下列各组词语的字形及加线字的注音,完全正确的一项是( )(2分)
A.狡黠(xiá) 褶皱(zhě) 倒坍(tā) 遍稽群藉(jī)
B.诘责(jié) 胡绉(zhōu) 攫取(jüé) 面面相觑(qù)
C.涟漪(yī) 剽悍(piāo) 荣膺(yīng) 引颈受戮(lù)
D.恣雎(suī) 发酵(xiào) 畸形(jī) 揆情度理(kuí)
11、下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整,不少于800字(一律用方格纸誊清)。
B.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
C.请你好好思考一下,说说一面句子中加点的字为什么用得准确?
D.毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要。”
12、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。
C.随着安宁河流域大石墓的发掘,引起了国内外媒体的广泛关注。
D.父母外出打工后,姐姐挑起家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
13、下列句子中加线成语使用正确的一项是( )(2分)
A.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!
B.陵南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。
C.在科技高速发展的时代,我们要努力攀登科学高峰,不能高山仰止。
D.他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
14、依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,__________;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里,__________;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里,__________;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
①为了实现我那高高悬挂的梦
②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
15、下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分)
A.加线词“我在家”、“我在家学习”、“我在学习”词性一样。
B.短语“文明习惯”、“幸福指数”、“凝铸信念”和“留守儿童”的结构相同。
C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。
D.“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾的碎沫。”这句话用了借代的修辞手法。
16、口语交际(3分)
班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样劝说小静改变主意?
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三、浅层阅读理解(共31分)
(一)阅读《卜算子•送鲍浩然之浙东》,完成后面的题目。(5分)
卜算子•送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
17、“水是 眼波横,山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(3分)
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18、词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(2分)
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(二)阅读下面名著节选文段,完成后面题目。(4分)
八戒观之不尽,满心欢喜道:“哥啊,好去处!果然是天下第一名山!”行者道:“贤弟,可过得日子么?”八戒笑道:“你看师兄说的话,宝山乃洞天福地之处,怎么说度日之言也?”二人谈笑多时,下了山,只见路旁有几个小猴,捧着紫巍巍的葡萄,香喷喷的梨枣,黄森森的枇杷,红艳艳的杨梅,跪在路旁叫道:“大圣爷爷,请进早膳。”行者笑道:“我猪弟食肠大,却不是以果子作膳的。也罢也罢,莫嫌菲薄,将就吃个儿当点心罢。”八戒道:“我虽食肠大,却也随乡入乡是。拿来拿来,我也吃几个儿尝新。”二人吃了果子,渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧,只管催促道:“哥哥,师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。”行者道:“贤弟,请你往水帘洞里去耍耍。”八戒坚辞道:“多感老兄盛意,奈何师父久等,不劳进洞罢。”行者道:“既如此,不敢久留,请就此处奉别。”八戒道:“哥哥,你不去了?”
行者道:“我往哪里去?我这里天不收地不管,自由自在,不耍子儿,做甚么和尚?我是不去,你自去罢。但上复唐僧:既赶退了,再莫想我。”呆子闻言,不敢苦逼,只恐逼发他性子,一时打上两棍,无奈,只得喏喏告辞,找路而去。行者见他去了,即差两个溜撒的小猴,跟着八戒,听他说些甚么。真个那呆子下了山,不上三四里路,回头指着行者,口里骂道:“这个猴子,不做和尚,倒做妖怪!这个猢狲,我好意来请他,他却不去!你不去便罢!”走几步,又骂几声。那两个小猴,急跑回来报道:“大圣爷爷,那猪八戒不大老实,他走走儿,骂几声。”行者大怒,叫:“拿将来!”那众猴满地飞来赶上,把个八戒,扛翻倒了,抓鬃扯耳,拉尾揪毛,捉将回去,毕竟不知怎么处治,性命死活若何,且听下回分解。
19、下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下受苦五百年后,受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。
B.“三打白骨精”后,唐僧一怒之下,把孙悟空赶回了花果山。后来在宝象国遇到妖怪,只因猪八戒和沙僧都不是妖怪的对手,唐僧这才差猪八戒上山请回孙悟空,这段文字就是写猪八戒去花果山请孙悟空的故事。
C.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
D.眼见悟空不愿下山,八戒只好智激悟空,与其一起下山,大战黄袍怪。原来这黄袍怪是二十八星宿中的奎木狼星。后被玉帝降伏后被罚给太上老君烧火。
20、文章划横线的句子是语言描写,此时孙悟空的心理应该是怎样的?请做出转换。(2分)
(三)阅读下面文段,完成后面题目。(4分)
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
21、下列说法错误的一项是( )(2分)
A.这段话紧紧抓住了“卷云”“卷积云”“积云”“高积云”这四个说明对象,介绍了这几种云的形状、位置和出现时间。
B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪,积云和高积云能带来雨雪。
C.这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明云的形态是现象,说明云和天气变化的关系是本质。
D.这段文字主要运用了摹状貌、举例子的说明方法。
22、说说下列句子中加线词的表达作用。(2分)
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
(四)阅读下面文段,完成后面题目。(4分)
为生活设定目标
唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。
17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
这是一个简洁的寓言故事,但我们从中却能看到一些生活的本质。A研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力都相差不多。B然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的功盖天下,有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人,为何他们的成就却有天壤之别呢?C。
D卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现,只有3%的人能够明确目标,并知道怎样把目标落实;而另外97%的人,要么根本没有目标,要么目标不明确,要么不知道怎样去实现目标……10年后,他对上述对象再一次进行调查,结果令他吃惊:调查样本总量的5%找不到了,95%的人还在;属于原来的97%的范围内的人,除了年龄增长10岁以外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色,还是那么普通与平庸;而原来与众不同的3%,却在各处的领域里取得了相当的成功,他们10年前提出的目标,都不同程度得以实现,并正在按原定的人生目标走下去。
卡耐基的结论同样令我们震惊。原来,杰出人士与平庸之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无人生的目标!就像那匹老马与驴子,当老马始终如一地向西天前进的时候,驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可因为缺乏目标,它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说,岁月的流逝只意味着年龄的增长,平庸的他们只能日复一日地重复自己。
也许,我们曾不满于自己的平庸;也许,我们曾抱怨过生活的无聊;然而,当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。
23、文中“卡耐基的一份调查或许能够说明问题”一句,放在文中哪处合适?( )(2分)
A.A处 B.B处 C.C处 D.D处
24、请用最简洁的语言概括卡耐基的调查内容及结论。(2分)
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标签:中考语文真题
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