2017中考语文病句修改指导(各类汇总)

编辑:sx_jixia

2016-10-25

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是中考备考的重点之一。下面为大家搜索整理了关于中考语文病句修改指导的相关内容,欢迎参考学习,希望对大家备考有所帮助!

【常见病句类型例析】

1.成分残缺或赘余

(1)缺少主语

例1:通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(本句没有主语,应该去掉“通过”或是“对”。)

(2)缺少谓语

例2:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”。)

(3)缺少宾语

例3:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在“敢搏”的后面加上“的精神”。)

(4)缺少宾语的中心语

例4:“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(本句缺少了宾语的中心语,应在句末加上“的意识”。)

(5)成分赘余

例5:走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足观赏。(“停下脚步”和“驻足”意思重复,删去一个。)

2. 搭配不当

(1)主谓搭配不当

例6:我国棉花的生产,过去不能自给。(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。)

(2)动宾搭配不当

例7:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”,把“的生活”删去。)

(3)主宾搭配不当

例8:秋天的香山是一个美丽的季节。(“香山”不能是“季节”,应该把“季节”改为“地方”。)

(4)修饰语和中心语搭配不当

例9:他有一双聪明能干的手。(“聪明”不能修饰“手”,应该去掉“聪明”一词。)

(5)一面与两面搭配不当

例10:一个人能否具有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。(“能否”和“关键”不能搭配,把“能否”改成“想”,或把“要”改为“能否”。)

(6)否定与肯定搭配不当

例11:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。(“不完全否认”等于是“部分承认”,基本是承认了,即“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好与要表达的本意相反。因此,删去“完全”“没有”,在“出”后加“了一些”。)

3.语序不当

(1)词语的前后顺序排列不当

例12:为了迎接建党九十周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。(应该先“听取”建议后再“研究”,所以这两个词语应该颠倒一下位置。)

(2)多层修饰语语序不当

特别应该注意的是:先时间后处所;先介词结构后情态动词、形容词;表示对象的介词结构一般紧靠中心词前。

例13:在休息室里许多老师昨天都同他热情交谈。[正确的应该是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。]

(3)关联词位置不当

一般来说,两个分句的主语相同时,关联词语在主语后面;主语不同时,关联词语在主语前面。

例14:鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。(前后两个分句的主语不同,关联词应该在主语前面,即“不管”应移到句首。)

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