科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考语文一模备考试卷练习。

一、 基础•运用(共24分)

(一)选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 (共12分)

阅读下面的文字，完成第1-6题。

①在经历了三月的乍暖还寒， 四月杏花春雨的飘飘洒洒、淅淅沥沥后，夏季里的节日——端午便如期而至了。端午在农历五月初五，月、日都是五，故称重五。

②早在先秦时期，这一天被认为是“恶月恶日”。生于这一天的人，认为是会给父母和国家带来灾难的。有的人侥幸长大做了官，仕途也会因此遭遇坎坷。大约到秦汉之后，人们才想了一些办法，如在这一日喝雄黄酒、插艾草、挂菖蒲，以驱五毒、祛瘟疫、除厄运。唐玄宗时，每年端午节都会发给百官“百索”，“百索”是五彩丝线拧成的绳子，可以佩dài在脖子上、腕上，一如今天的项链、手链。不知如今的shǒu饰是否由此而来?这种彩索，据说是用以捆缚“五毒”的。所有这些求祥祈福的活动，都使我们的端午充满了古老的色彩。大约到了明、清之后，“恶日”慢慢变成“善日”。女孩儿在这天头簪火红的榴花，出了嫁的女子回娘家。端午节也成了迎接夏日、亲人团聚的欢乐节。人们期盼端午到来，也是想念那香糯的粽子了。　     ，吃上一口，犒劳一下寡淡的舌尖，满身疲惫顿时烟消云散。赛龙舟是端午节必不可少的项目,古往今来描写龙舟竞渡的作品不计其数，最为生动的当推中唐诗人张建封的《竞渡歌》：“……鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。棹①影斡②波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬③。坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕……”诗中描绘的热闹景象让人　     !

③如今，端午节被定为国家法定假日，再次唤醒了人们对传统文化的重视。人们在端午节的假期放松身心的同时，也品味着传统文化的韵味。

注释：①棹(zhào)：船桨。 ②斡(wò)：转，运转。斡波，划水。③瞬：目动，眨眼。

1.下列词语字形和读音全都正确的一项是(2分)

A.坎坷(kě)    佩戴      首饰      祈福(qí)

B.坎坷(kē)    佩带      手饰      祈福(qǐ)

C.坎坷(kē)    佩带      手饰      祈福(qí)

D.坎坷(kě)    佩戴      首饰      祈福(qǐ)

2.阅读第②段中《竞渡歌》片段，对诗句的表达效果，理解不正确的一项是(2分)

A.“棹影斡波飞万剑”，形容船桨上下翻飞迅捷，溅起的水花犹如万把利剑飞向两边。

B. “鼓声劈浪鸣千雷”，运用夸张极言击鼓之声震天动地，写出了龙舟竞渡的声势浩大。

C.“两龙望标目如瞬”，赋予龙舟以人的神态，将两舟争先恐后驶向目标的情态活灵活现地展现出来。

D.“坡上人呼霹雳惊”，“霹雳”指“迅猛的雷声”，这里用“霹雳”来形容坡上观众的呐喊声骤起且惊天动地。

3.根据语意，在横线处依次填入语句，最恰当的一项是(2分)

A.慢慢剥开粽叶，露出色泽雪白的粽子，用筷子戳起，滚着白糖  流连忘返

B.慢慢剥开粽叶，露出色泽雪白的粽子，用筷子戳起，滚着白糖  身临其境

C.色泽雪白的粽子被慢慢剥开，用竹筷戳起，滚着白糖  流连忘返

D.色泽雪白的粽子被慢慢剥开，用竹筷戳起，滚着白糖  身临其境

4.龙舟竞渡的一支参赛队要在彩旗上印一“龙”字，同时表现出“舍我其谁”的气势，下列最适合印在彩旗上的一项是(2分)

A               B               C               D

5.以传统节日、节气为题材的对联也是别具特色的，下列各项中与上联“端午午时人赏午”构成对联，最恰当的一项是(2分)

A.谷雨雨后禾享雨

B.立春春日客游春

C.小雪雪中郎堆雪

D.中秋秋夜夜悲秋

6.学校开设了以“传统节日、二十四节气”为题材的诗词晨诵课程《栖息在农历的天空下》。同学们在教师的指导下品味诗句遣词炼字之妙，感受杜甫、苏轼等诗人博大的胸怀。学期末，老师请大家用一句话谈谈诵读最主要的收获，下列回答不恰当的一句是 (2分)

A.诵读活动让我更加优雅、诗意地生活。

B.诵读活动让我了解了传统节日的内涵。

C.诵读活动让我敏锐地感受物候的变化。

D.诵读活动让我走近一个个伟大的灵魂。

(二)填空(共12分)

7.默写(共6分)

(1)   ①   ，若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)酒酣胸胆尚开张。   ②   ，又何妨!(苏轼《江城子•密州出猎》)

(3)中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“   ③   ，   ④   ”(范仲淹《岳阳楼记》)的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“   ⑤   ，   ⑥   ”(文天祥《过零丁洋》)的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。(摘自中央党校建校80周年庆祝大会习近平 的讲话)

8.阅读下面的连环画，完成(1)-(2)题。(共6分)

(1)根据画面和文字，在第二幅画的横线处填上恰当的人名。祥子的噩梦中出现这些人的原因是   ②   。(3分)

(2)第6幅是连环画的结局。1955年《骆驼祥子》再版时，老舍曾做了删改，删去旧版第23章的后半部分与第24章的全部。1982年起恢复旧版原貌。下面的连环画是根据1955年版创作的。两个结局相比，哪个更好?请说明理由。(3分)

1.祥子的车卖了，才勉强把虎妞埋葬。他回到空空的屋子，不敢再看一眼，就栽倒在炕上。小福子进来，想劝他几句，但只是流着泪。 2.祥子昏昏沉沉睡了一天一夜。他做了一场噩梦：大兵们、  ①  、刘四……一齐扑向他，压着他，要吃了他……祥子气急了，一翻身坐了起来。 3.天亮了，祥子跟小福子道了别，从小院里搬出来，他想起曹先生，他觉得世界上没有比曹先生更好的人了。他要去看看曹先生回来没有。

4.来到曹宅，祥子按了 电铃。出来开门的是高妈。她惊喜地说：“祥子!原来是你!先生还在念叨着你呢!” 5.进了院子，曹先生迎了出来。祥子像见了久别的亲人，兴奋地流着泪，把自己的一切经历都告诉了曹先生。他要求曹先生再留下他拉包月。 6.曹先生笑着说，他已经不坐车了。他要祥子留下来，帮着他做其他的事情。祥子乐了，好像走上一条新的路……