摘要：期中考试已经圆满结束，在期中考试后或多或少我们都会找到自己的复习不到位的地方，小编为大家分享中考语文模拟试卷，希望能帮助大家复习知识!

一、积累与运用(13分)1.请用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。(6分，每小题1分)

A.云横秦岭家何在?　　　　　   　　　　。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

B.                       ，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

C.气蒸云梦泽，                     。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

D. 　　　　    　　  　　，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

E.俱怀逸兴壮思飞，                       。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

F.                      ，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

2.阅读下面这则新闻，按要求回答问题。(4分)

当前，云南、广西等地正遭遇着百年不遇的大旱，百姓甚至连吃水都遇到了难题。而山东的情况如何?据了解，其实山东也是一个水资源严重kuì fá 的省份。目前，全省平水年水资源缺口约为39亿立方米，人均占有的水资源量仅为世界人均占有量的1/25。(B)对于水资源的过度开发和污废水的大量排放，已大大超出了我省水资源和水环境的承载能力。长此以往，必将引发河道断流、地下漏斗、海水倒灌、湿地萎缩等一系列生态环境问题。因此，水污染治理，水生态保护任务十分艰巨。

①将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。(1分)

②B处的画线句有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。(1分)

换用号        增补号

删除号           调位号

③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。(15个字以内)(2分)

二、古诗文阅读(17分)

阅读下面的古诗文，分别回答问题。

(一)浣溪沙

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。

4. 这首词的作者是宋代伟大的         派词人         。(2分)

5.展开联想与想象，用简洁生动的语言描绘上阕的溪边风光图。(3分)

6.结合诗歌内容，谈谈你对“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”一句的理解。(2分)

(二)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。  (吴均《与朱元思书》)

【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗③生池砌。大抵若是不能殚记。每一独往，动弥旬日④。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之⑥微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。    (选自白居易《与元微之书》⑧)

【注】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③罗：分别。④动弥旬日：常常满十天。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之：即元微之，唐代诗人，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂，一时间的意思。⑧此信写于白居易被贬江州时期。

7.解释下列句中加点的字。(2分)

①急湍甚箭，猛浪若奔                  ②流水周于舍下

8.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(1分)

大 抵 若 是 不 能 殚 记

9.下面各项句中加点的字意义相同的一项是(      )(2分)

A.①飞泉落于檐间            ②生于忧患，死于安乐

B.①尽在其中                ②居庙堂之高则忧其民

C.①今修书以先奉报          ②以光先帝遗德

D.①蝉则千转不穷           ②万钟则不辨礼义而受之

10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

鸢飞戾天者，望峰息心

11.根据甲乙两文的内容回答下面的问题。(3分)

①文中“      ”这个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

②甲、乙两文都是情景交融的山水小品文，都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外，甲文还表达了                           情感;乙文还表达了                      的情感。

三、现代文阅读(37分)

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

(一)让脚告诉你

①英国心理学家莫里斯经过研究，发现了一个有趣的现象：“人体中越是远离大脑的部位，可信度越大。”脸离大脑中枢最近，所以最不诚实。我们与别人相处，总是最注意他们的脸。而且我们也知道，别人也以相同的方式注意我们。所以，人们可以借一颦一笑撒谎。手位于人体的中间偏下，诚实度也算中庸，人们多少也利用它说过谎。可是脚远离大脑，绝大多数人都顾不上这个部位，得多，它构成了人们独特的心理泄露方式——脚语。 它虽然远离大脑，但是更为真实，你可要小心被脚出卖呀。

②就好像人体语言的其他信号一样，脚的习惯动作也有自己的语言。在我国丰富的语言词汇里，有许多描述脚语的形容词。这些形容词与其说是描写脚步的轻、重、缓、急、稳、沉、乱等，不如说是描述人的内心或稳定或失衡、或恬静或急躁、或安详或失措的状态。人的心情不同，走路的姿势也就不同;人的秉性各异，走起路来也有不同的风采。脚语有一种节奏，是为情绪打拍子的，如同舞场的旋律。“暴跳如雷”是自然界的快节奏和重节奏;“春风得意马蹄疾”，是一种快旋律的轻节奏。

③                  ，                    。如果一个端庄秀美的女子走起路来匆匆忙忙，脚步重且乱，就可断定她一定是个性格开朗、心直口快、不留心眼儿的痛快人;反之，看上去五大三粗，走路却是小心翼翼的样子，这样的人一定是外粗内细的精明人，他干事往往以豪放的外表来掩盖严密的章法。

④人的心理指向往往从脚语中泄露出来。当人们双脚交叠时，就如同双臂交叠一样，属于一种保护性的动作。交谈中若对某人有好感，双腿就会自然朝向某人交叠。谈话的时候，身体前倾，脚尖翘起，表示殷切而愿意合作，反之，要是身体挺直，双脚交叉的话，则意味着怀疑与防范。倘若有人一坐下来就跷起二郎腿，就表明他怀有不服输的对抗意识。若是有人大胆地翘起二郎腿，则表示她们对自己的容貌有足够的信心，也表示她有要显示自己的欲望。 人在站立式，人在站立时，脚往往朝着主体心中惦念或追求的方向或事物。譬如，有三个男人站在一起，表面看起来他们在专心交谈，谁也没有理会站在一旁的漂亮姑娘，但实际上不是这么回事，每一个人都有一只脚的方向对着她。也就是说，每个人都在注意她。他们的专心致志只是一种假面具，而真情被隐蔽着，但是他们的脚语却把各自的秘密泄露了。

⑤人的脚步尽管因地、因事而异，但是每个人都有自己固定的脚语。因此我们就能解释一种现象：对于熟悉者，你不用看其人，仅凭那或急或轻或重或稳的脚步声，就能判断出个十之八九了。

⑥因此，通过“脚语”了解生活在自己身边的人的状态，对形成融洽的气氛，建立良好的人际关系式极有帮助的。

(选自2009年5月5日《羊城晚报》，略有改动)

12.联系上下文，在文中第③段横线处填写一个既能概括上文内容，又能领起下文的句子。(写在下面的横线上)(4分)

，                              。

13.本文从 “最不诚实” 的脸和 “诚实度中庸” 的手写起，为什么?(4分)

14.阅读文章第①段，说一说下面句中加点词语的表达效果。(3分)

它虽然远离大脑，但是更为真实，你可要小心被脚出卖呀。

15.请从说明方法的角度，简要说明第④段中画线句的表达作用。(3分)