摘要：语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学(学科)，是人们相互交流思想等的工具。威廉希尔app 为大家带来了初三上册语文月考试卷，供大家参考!

大余县南安中学初三年级语文2011-2012学年上学期第一次月考试题

一、语文知识和语言表达(18分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(    )(2分)

A.喑哑(àn)      迁徙        怒不可遏(è)          润如油膏

B.襁褓(qiáng)   狼籍        惟妙惟肖(xiāo)       根深蒂固

C.风骚(sāo)     忐忑        以数谏故 (shuò)      红装素裹

D.闪烁(suò)     震撼        义愤填膺(yīnɡ)       锋芒毕露

2.下列句中加点词语使用正确的一项是(    )(2分)

A.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

B.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

C. “新疆大发展，我们怎么办?”“首府大跨越，我们怎么干?”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当作实现首府跨越式发展的不二法门。

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

3.下列句子没有语病的一项是(    )(2分)

A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

B.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门能否严格执法。

4. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(3分)

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。                   冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A.③①④②    B.④①②③    C.③④①②    D.④②③①

5. 对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是(    )(2分)

A.鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、醉打蒋门神，给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》)

B.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》)

C.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三

国演义》)

D.孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧，爱憎分明的处世原则，英勇无畏的斗争精神。(《西游记》)

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是(    )(2分)

本报讯  为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。

在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。

A.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动

B.青少年网上缅怀革命先烈

C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹

D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

7. 综合性学习(6分)

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

(1).你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。(2分)

(2)阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。(2分)

材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。

材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字;抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

结论：

(3)有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。(2分)

二、古诗文积累和阅读(22分)

(一)古诗文积累。(8分)

8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)

(1)浊酒一杯家万里，                       。

(2)                       ，引无数英雄竞折腰。

(3)                     ，西北望，射天狼。

(4)且壮士不死即已，死即举大名耳，                 !

(5)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“                ，                ”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。

(6)请写出两句关于“愁”的诗词：                     ，                     。