摘要：中考关系着同学们能否进入理想的高中院校的重要考试，威廉希尔app 为了帮助大家复习本门课程，小编为大家分享初三语文月考，希望大家认真阅读，供大家参考!

(满分：150分;考试时间：120分钟)

一、积累与运用( 34分)

1. 给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。(2分)

(1)我怀念着绿色，如同涸(    )辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá(    )择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

(2)和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chuí liàn(        )的语言的精华。

2.根据课文内容填空( 15分)

(1)在《水调歌头》中，表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是：    ，     。

(2)这是       的一种树，          ，           ，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

(3) “妙手偶得”语出陆游诗《文章》：“            ，            。”

(4)《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”，惋惜与欣慰交织，深蕴生活哲理得句子是：                          ，                。

(5)特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄仍笔耕不辍，正如李商隐《无题》所吟咏的句子：                     ，             。

(6)王维《使至塞上》中刻画塞外奇特壮美风光的句子是          ，    。

(7)在《泊秦淮》中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“          ，         。”

3、按要求回答问题。(7分)

(1)《诸子略》中把先秦至汉初各学派分为    、    、   、     、    、     、    、   、小说、纵横等十家。

(2)请在后面的横线上写出《韩非子》的三个寓言故事：     、    、       。

4、名著阅读：(4分)

(1)下列与宋江相关的两个情节是(    )(2分)

A、三顾茅庐    B、三进大观园  C、三打祝家庄  D、三碗不过岗

E、三败高太尉   F、三英战吕布  G、三入死囚牢  H、桃园三结义

(2)那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里?累烦 你引见引见。”行者道：“你要见他怎的?”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事?”

选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。(2分)

5、综合性学习。(6分)

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。

活动一：写出下列新词语的通常说法。(任选两个)(2分)

另类       菜鸟      迷你      草根      热卖

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

活动二：探究下列材料，写出你的发现。(2分)

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。

探究发现：

活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。(2分)

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?

老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了!

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?

学生：

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

二、阅读(46分)

(一)阅读下面两则文言文，完成6—12题。(20分)

【甲】　秋水时至，百川灌河，径流之大，           ,          。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。

【乙】  惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵①，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止非练实不食非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’!今子欲以子之梁国而吓③我邪?”

【注释】①鹓鶵：yuān chú。②鸱：dī鹞鹰。③吓：怒斥

6、在【甲】文横线处应填写               ，                 。(2分)

7.解释下面句子中加点的词语。(4分)

(1)百川灌河 (      )     (2)望洋向若而叹 (           )

(3)或谓惠子曰 (       )  (4)仰而视之曰(       )

8.下面句子中加点词意思相同的一组是(    ) (2分)

A.或谓惠子曰                 我之谓也(《秋水》)

B.吾长见笑于大方之家         皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.今子欲以子之梁国而吓我邪? 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)

D.于是鸱得腐鼠               于是焉河伯始旋其面目