摘要：在中考的时候都会考察一些古诗文当中的名句，威廉希尔app 小编为大家分享初三语文古诗文竞赛试题，供大家参考复习!

说明：1本试题分为两部分：第一部分为古诗文阅读，共75分，在答题卷上作答;第二部分为古诗文默写，共25分。2答卷时间为60分钟。

第一部分 古诗文阅读(共75分)

阅读下面各文(段)，按要求完成各题。

(一)爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

1解释下列加点词的意思。(2分)

(1)可爱者甚蕃 蕃：                        (2)亭亭静植 植：

2把文段中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

莲之爱，同予者何人?

3作者写莲花，为什么还要写到菊花牡丹?(2分)

(二)三峡

自三峽七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之時，则素湍绿潭，回青倒影。绝山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峽巫峽长，猿鸣三声泪沾裳!”

1解释下列加点词的意思。(2分)

(1)或王命急宣 或：                      (2)空谷传响，哀转久绝 绝：

2翻译文中画线横线的句子。(2分)

自非亭午夜分不见曦月。

3按要求回答问题。(3分)

(1)文中渲染山间空旷境界清幽寂寥的语句是：                                                    。

(2)由“朝发白帝，暮到江陵”一句，我们可以联想到唐代大诗人李白的哪道诗的哪一句?(2分)

(三)闲情记趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

此皆幼时闲情也。

1解释下列加点词的意思。(2分)

(1)见藐小微物 藐：                        (2)捉虾蟆，鞭数   鞭：

2翻译文中画横线的句子。(2分)

果如鹤唳云端，怡然称快。

3文章题目中的“闲情”和“记趣”分别指什么?(2分)

(四)送董邵南游河北序

燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎?为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

1解释下列加点词的意思。(2分)

(1)郁郁适兹土 适：                         (2)聊以吾子之行卜之也 聊：

2翻译文中画横线的句子。(2分)

然吾尝闻风俗与化移易。

3在文中两次出现了“董生勉乎哉!”一句，请说说它的作用。(2分)

(五)公输

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智;宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

……

子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

1下列各组中的加点词，读音和意思都相同的一项是(2分)

A请说之      不亦说乎               B知而不争，不可谓忠        知之为知之，不知为不知，是知也

C争而不得，不可谓强     赏赐百千强   D臣以王吏之攻宋也         或以为死

2翻译文中画横线的句子。(2分)

此犹文轩之与敝舆也。

3按要求回答问题。(4分)

(1)“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中的“此”指的是什么内容?

(2)请你根据上边的文字说说墨子对战争所持的态度。

(六)与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1选出加点词意义不相同的一项(2分)

A风烟俱净    百废具兴      B一百许里    高可二黍许

C猛浪若奔    在昼犹昏      D急湍甚箭   甚矣，汝之不惠

2翻译文中画横线的句子。(4分)

(1)水皆缥碧，千丈见底。

(2)经纶世务者，窥谷忘反。

3根据要求回答问题。(2分)

(1)第三段具体描写了哪些景物?

(2)文中从侧面表现水的清澈的语句是哪一句?

(七)陈涉世家

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈用、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闻令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈用王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1给加点词注音。(2分)

(1)皆次当行(     )(2)度已失期(      )(3)扶苏以数谏故(     )(4)大楚兴，陈用王(    )

2选出加点词意思相同的一项(2分)

A皆次当行   之次所旁丛祠中           B陈胜、吴广乃谋曰   聚室而谋曰

C或以为亡   国恒亡                   D乃丹书帛曰         得鱼腹中书

3翻译文中画横线的句子。(2分)

等死，死国可乎?

4按要求回答问题。(2分)

(1)陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的结论，他的根据主要有哪两条?

(2)“天下苦秦久矣”使陈胜吴广领导的农民起义得到很多人的响应，这可以用孟子的哪一名句来解释这一现象?

(八)生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1解释下列加点词的意思。(2分)

(1)苦其心志 苦：                  (2)曾益其所不能   曾：

2翻译文中画横线的句子。(2分)

困于心，衡于虑，而后作。

3按要求回答问题。(4分)

(1)作者认为国家长盛不衰，就需要有                            和                       。(用原文语句回答)

(2)孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才”;现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。

(九)

[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

[乙]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

1下列句子的朗读停顿，正确的一项是(2分)

A山有/小口，仿佛若有光 B有/良田美池桑竹之属 C至于负者歌/于途 D颓/然乎其间者

2解释下列加点词的意思。(2分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐 怡然：                 (2)杂然而前陈者 陈：

3用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)阡陌交通，鸡犬相闻。

(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。

4甲段中描写的美好景象，可用一个成语来概括，即                           ;乙段所选的原文中，有一千古名句表露了作者的情趣，这句话是                                          。(2分)