学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了2016年中考物理专题训练试题的相关内容。

一.选择题(共10小题)

1.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是(　　)

A. 三个人体温都是39.5℃

B. 甲的体温一定是39.5℃

C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃

D. 三个人中有至少一人体温是39.5℃

考点： 体温计的使用及其读数.

专题： 应用题.

分析： 在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不能自动流回玻璃泡.

解答： 解：甲的体温等于39.5℃，因为 甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确.

给乙和丙测量时没甩体温计，结果不 一定准确，可能等于、也可能小于甲的体温.]

故选B、D.

点评： 体温 计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的管子，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱从此处断开，不能自动流回玻璃泡.

2.下列说法中错误的是(　　)

A. 体温计不能用来测开水的温度

B. 不是所有的固体都有一定的熔化温度

C. 液化和汽化都是在一定温度下进行的

D. 在温度为20℃的房间里，冰水混合物温度仍为0℃

考点： 体温计的使用及其读数;熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象.

分析： A、体温计的量程为35℃﹣42℃，标准气压下开水的温度为100℃.

B、固体分晶体和非晶体，晶体有固定的熔化温度.

C、液化是指从气态变为液态，汽化是指从液态变为气态，汽化又分为蒸发和沸腾.

D、0℃是水的凝固点和冰的熔化点，0℃以上是液态，0℃以下是固态.

解答： 解：A、体温计的最大测量值为42℃，而开水的温度在100℃，所以体温计不能测开水的温度，故A正确;

B、固体中的非晶体熔化时温度不断上升，所以不是所有的固体都有一定的熔化温度，故B正确;

C、水蒸气放出热量就可能从气态变为液态，沸腾在一定温度下进行，而蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象，故C错误;

D、冰水混合物的温度吸热用来使冰熔化为水，放热使水凝固为冰，而冰水混合物的温度一定是0℃，故D正确;

故选C.

点评： 此题考查的是体温计的测量范围，最大测量值为42℃;熔化是指固态变为液态，晶体有固定的熔化温度;液化和蒸发能在任何温度下进行;冰水混合物的温度一定是0℃.

3.两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是(　　)

A. 37.5℃和38.5℃ B. 37.5℃和38℃ C. 38℃和38℃ D. 38℃和38.5℃

考点： 体温计的使用及其读数.

分析： 体温计有一个非常特殊的结构就是在它靠近液泡的上方有一个小的缩口，它的作用是使上方的水银无法自行回到液泡中，从而使体温计的示数不经过甩动不会下降.因此，示数为38℃的体温计，如果不甩，它的示数只能上升，不会下降.

解答： 解：用示数是38℃的体温计测量体温37.5℃的病人体温时，由于缩口的作用，示数不会下降，所以仍保持38℃;

用示数是38℃的体温计测量体温38.5℃的病人时，水银会从液泡内膨胀上升，使示数增加到38.5℃.

故选D.

点评： 了解体温计缩口的作用，是判断该题的关键，正是因为有了缩口才使体温计可以离开人体读数，也正是因为有了缩口，才千万不要忘记用完甩一甩.

4.下列说法中错误的是(　　)

A. 体温计的量程是37℃～42℃

B. 热值高的燃料完全燃烧放出的热量不一定比热值低的燃料完全燃烧放出的热量多

C. 质量越大，温度越高的物体含有的热量就越多

D. 温度高的物体，其内能不一定大

考点： 体温计的使用及其读数;内能的概念;燃料的热值.

专题： 分子热运动、内能.

分析： (1)体温计的量程是35℃～42℃，分度值是0.1℃;