编辑:sx_haody
2013-11-03
摘要:如何搞好复习,是一项教学技术只要同学们扎扎实实搞好复习,相信大家的能力一定会在原有基础上得到提高。威廉希尔app 为大家带来中考物理选择题,供大家参考!
1.今年3月11日,日本地震导致核泄漏,受福岛核电站事故的影响,中国国家发展改革委员会近日表示政府将调低2020年核电装机容量,将用于填补这部分电力缺口的可再生能源可能是( )
A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气
2.图1所示是2010年广州亚运会开幕式LED船 帆显示屏,屏里的照明灯是LED灯,LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管.现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的( )
A.陶瓷材料 B.金属材料
C.半导体材料 D.纳米材料
3.关于图2所示四幅图片的说法中,正确的是( )
A.图片甲所示的实验表明,真空不能传声
B.图片乙所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片丙所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
4.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图3所示,由图像可知下列说法正确的是( )
A.甲车的速度最大
B.甲车和丙车运动速度相同
C.乙车的速度最少
D.经过5s,跑在最前面的小车是丙
5.如图 4所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体. 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
6.同学们做实验的装置如图5所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是( )
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实 验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
7.在探究电路的电流规律实验时用了图6所示的电路,在图6所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图7所示,下列判断正确的是( )
A.通过L2的电流为2.5A B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A D.通过L1的电流为0.7A
8.图8甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.图8乙是点燃酒精灯把试管里的水加热至沸腾.下列说法正确的是( )
A.图甲是通过热传递方式使玻璃筒内的空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧
B.图甲能量转化情况与内燃机压缩冲程相同
C.图乙中当木塞被冲出时,水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能增加
D.图乙中当木塞被冲出时的能量转化与内燃机压缩冲程相同
9.生命探测仪在日本9级地震救援中,成为搜索废墟下生命的一双慧眼.关于红外生命探测仪工作原理的说法,正确的是( )
A.是利用超声波进行生命探测的 B.是利用DNA进行生命探测的
C.是利用次声波进行生命探测的 D.是通过感知温度差进行生命探测的
10.图9所示的用具中,属于省力杠杆的是( )
11.小明同学对2010年广州亚运比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )
A.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变
B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变
C.划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的
D.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用
12.用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图10所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是( )
A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
13.关于声音,下列说法中正确的是( )
A.声波具有能量 B.声音可以在真空中传播
C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D.只要物体在振动 ,我们就一定能听到声音
14.如图1的四种情景,属于光的折射现象的是( ) C
15.如图2所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是( )
A.异种电荷相吸 B.同种电荷相斥
C.分子间相斥 D.大气压作用
16.最先发现电流磁效应的科学家是( )
A.安培 B.伏特 C.奥斯特 D.法拉第
17.据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万立方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有( )
A.汽化,凝固 B.汽化,液化
C.液化,凝华 D.升华,凝华
18.小琪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛,她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像,实际大小如图3(甲)所示。把这个玻璃板放在光具座上,并用平行光源对着玻璃板上的画像照射,如图3(乙)所示。移动光屏直到在光屏成清晰像为止。此时画像在光屏上所成的像是图3(丙)中的哪一个?( ) A
19.超导体若能应用到社会生活中,会给人类带来很大的好处。各国科学家一直在努力寻找能够在室温下工作的超导材料,假如科学家已研制出室温下的超导材料,你认为它可作下列哪种用途( )
A.电炉中的电阻丝 B.白炽灯泡的灯丝
C.保险丝 D.远距离输电线
20.华人科学家高锟以“涉及光纤传输的突破性成就”获2009年诺贝尔物理学奖。关于光纤通信,下列说法正确的是( )
A.光在光纤中是沿中轴线直线传播的
B.光纤通信与有线通信一样,都需要金属导线
C.光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维”
D.光纤通信中传播的物质是光,它不是电磁波
21.将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图4所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是( )
A.A表和V表示数均变大 B.A表和V表示数均变小
C.A表示数变大,V表示数变小 D.A表示数变小,V表示数变大
22.如图5所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A.铅球由a →b时,动能逐渐增大
B.铅球在b点的机械能大于a点的机械能
C.铅球由b →c时,机械能逐渐减小
D.铅球在c点时动能最大
23.2011年3月11日13时46分日本发生了9.0级地震并引发海啸,继而使核电站发生核泄漏。下列说法正确的是( )
A.核能和石油一样,属于可再生能源
B.核电站是利用核聚变释放的核能来发电的
C.核电站是利用核裂变释放的核能来发电的
D. 核电站发电和原子弹爆炸时发生的链式反应,都是不加控制的
24.如图6所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将( )
A.上浮一些 B.下沉一些 C.静止不动 D.无法确定
25.下列说法正确的是( )
A.原子是由中子和质子组成
B.铜的导电性较好,可以用来制造保险丝
C.有的半导体对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻
D.超导材料在低于临界温度时电阻为零,将来可用于制造灯泡的灯丝
26.关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同
C.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
D.超声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量
27.图中是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是( )
A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上
D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
28.小周用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( )
A.凸透镜的焦距是40cm
B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D.将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,烛焰可在光屏上成清晰的像
29.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.电风扇发电的原理是电磁感应
B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D.小灯泡发光是把光能转化为电能
30.关于电磁波的说法正确的是( )
A.可见光不是电磁波 B.电磁波的波长越短则频率越低
C.红外线和可见光在真空中传播速度相同 D.电磁波、声波都可以在真空中传播
31.关于下面四幅图的说法正确的( )
A.加油机相对地面是静止的
B.硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
C.箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D.利用惯性使锤头套紧
32.下面是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是( )
A.用力推墙,人会向后滑,说明物体间力的作用是相互的
B.老虎钳是费力杠杆
C.力不能使小铁球的运动速度改变
D.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
33.如图是在生活用电中的几种做法,其中正确的是( )
34.某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。对这一现象产生的原因分析中,合理的是( )
A.灯L1发生断路 B.灯L1发生短路
C.由于灯L1的电阻较大,实际功率较小 D.由于灯L1的电阻较小,实际功率较小
35.用如图所示的装置演示气体扩 散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.下列说法正确的是( )
A.装二氧化氮气体的应是A瓶
B.扩散现象说明气体分子不停地做无规则运动
C.若实验温度为0℃,则不会发生扩散现象
D.温度越高,气体扩散越慢
36.从下列图表得到的信息中,正确的是( )
A. 图甲说明液体内部的压强与深度成正比
B. 图乙是描述晶体熔化过程的图像
C. 图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比
D. 图丁表明物体先做匀速运动再做加速运动
37.如图1,关于声音的四幅图片的说明,正确的是( )
A.图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 B.图片b表明月球上的宇航员能直接交谈
C.图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱 D.图片d表示声音是由发声体的振动产生的
38.如图3所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛( )
A.人推冰壶前进时,以人为参照物,冰壶是运动的
B.冰壶对地面的压力和冰壶的重力是一对平衡力
C.地面对冰壶的支持力和冰壶的重力是一对平衡 力
D.掷出的冰壶最终会停止下来,是因为冰壶不受力
39.对如图4所描述的物理现象解释正确 的是( )
A.图a中,下滑时通过做功增加了人的重力势能
B.图b中,硬币“跳杆”说明了硬币上方的气体流速减小,压强增大
C.图c中,说明物体间力的作用是相互的
D.图d中,表明锤头的速度越大惯性越大
40.图5所示有关电与磁的分析,正确的是( )
A.图a装置的原理可制作发电机
B.图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来
C.图c装置原理表明了电磁感应现象
D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
41.把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像,如图6所示.已知凸透镜的焦距是15cm,这个像是图中的( )
42.炎热的夏天,小红从冰箱中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块发生了物态变化,图7中能正确反映冰块物态变化过程的是( ) B
43.如图8是一个质量分布不均匀的物体,现用细线将物体悬挂起来,物体在水平位置平衡.如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分,则( )
A.左边部分质量较大 B.右边部分质量较大
C.两边质量一样大 D.无法比较
44.对一年四季中的物理现象,解释正确的是( )
A.春天,晶莹的露水的形成是熔化现象,吸热
B.夏天,飘渺的雾的形成是液化现象,吸热
C.秋天,凝重的霜的形成是凝华现象,放热
D.冬天,洁白的雪的形成是凝固现象,放热
45.下列有关安全用电的说法,正确的是( )
A.家庭电路中的保险丝熔断,一定是家庭电路中的用电器总功率过大
B.闸刀开关的手柄是绝缘体材料制成的
C.三孔插座中比两孔插座多的那个孔是跟零线连接的
D.电能表应该装在家庭电路支路上
46.在图9所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,电路正常工作.过了一会儿,电压表的示数变大、电流表的示数变小,灯L熄灭,则下列判断中正确的是( )
A.可能是灯L短路 B.可能是灯L断路
C.可能是电阻R短路 D.可能是电阻R断路
47.在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中,某同学用电压表分别测出如图10中AB、BC、AC三处的电压大小.为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律.他下一步的操作应该是( )
A.将电源两极对调,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
B.改变开关S的位置,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
D.换用不同规格的灯泡,再次测量AB、BC、AC三处的电压大小
48.以下实验探究的物理问题是( )
A.大气压强的测量
B.液体压强与深度有关
C.液体压强与液体内部方向的关系
D.液体压强与液体密度有关
49.如图1所示,画中的人出现了错误的判断.以下四幅光路图中,能说明产生这一错误判断的原因是( )
A.光的折射 B.光的反射
C.光的直线传播 D.光的色散
50.未见其人,先听其声。能判断发声的人是谁,靠的是辨别声音的( )
A.响度 B.音色 C.音调 D.传播速度
51.s-t图象记录了龟兔赛跑(全程直路)的情况如图2所示,以下判断正确的是( )
A.在0-t1的时间内,乌龟跑过的路程较长
B.在0-t3的时间内,乌龟的平均速度较兔子的要小
C.在0-t1的时间内,乌龟的动能一定大于兔子的
D.在t1-t2的时间内,乌龟的动能一定大于兔子的
标签:中考物理模拟题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。