考试时有的同学一听到其他同学快速翻页的声响就着急，眼睛的余光一看别的同学答得较快就发慌……急答出现差错，稳答一次成功，孰优孰劣是不言自明的道理。大家知道中考生物复习建议吗?

一、突出主干知识，构建知识网络

根据《课程标准》对学科评价标准要求的理解，初中毕业生学业考试的命题，在内容的选择上，应以主干性的知识为重点。因此，在指导学生复习过程中，首先要突出对主干知识的复习，构建知识网络。

二、热点将基础知识和基本技能的学习至于实际问题情景中

强调理论联系实际，贴近当地实际，贴近学生生活

加强生物学基本知识和基本技能的教学，考试中暴露出的基本概念掌握模煳不清，基础知识不牢固，学习不够系统，解决问题的能力较差。如：果实发育长大所需的营养物质主要来源于：

A.根的吸收作用 B.茎的输导作用  C.叶的光合作用  D.花的受精作用    学生错选A，正确的答案是C。

以教材上的双基为载体，指导学生学习生物的基本方法。生物学的基本概念是生物学的基本组成单位，要重视基本概念和基本规律的教学，要重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，重视培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，重视阅读理解、识图分析、综合分析、自学迁移、语言表达、科学探究和创新意识的培养