威廉希尔app 中考频道为参加2013新疆地区中考的考试整理了2013新疆乌市中考模拟历史试卷及答案，希望给大家带来帮助。

一、选择题：在每小题的四个备选项中，只有一项最符合题目的要求。

1.山东省被誉为“齐鲁大地”的说法最早可追溯到

A.商朝甲骨文记载

【参考答案】B

2.从唐太宗的“天下英雄，入吾彀中矣”到顾炎武的“八股之害等于焚书，而败坏人才有

甚于咸阳之郊……”能够直接反映出科举制度哪一方面的变化

A.考试的内容

C.考试的目的

【参考答案】D

3.乾隆帝曾致信英王乔治三世说：天朝物产丰盈，“无所不有，原不籍外夷货物以通有无……”

B.考试的形式

D.考试的影响

B.西周分封制

C.春秋战国诸侯国

D.秦朝郡县制

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对此，以下说法不正确的是

A.乾隆帝以天朝上国自居

C.鸦片战争打破此种局面

【参考答案】D

4.“北京天安门，曾见证了西方列强的野蛮，见证了中国人民的觉醒;1949 年的秋天，它

终于迎来了一个崭新的共和国。”其中，中国人民“觉醒”的见证指的是

A.五四运动

【参考答案】A

5. 1958 年秋，江苏农民绘制了一幅《大豆过江》图并题诗：叶作风帆荚作船，长江飞渡若

云烟，出身豆类成大器，家在东吴试验田。对该图理解不正确的是

A.它是当时开展“大跃进”运动的反映

B.它反映了群众迫切要求改变经济落后的愿望

C.它是当时存在“浮夸风”现象的反映

D.它说明我国已经掌握了粮食高产技术

【参考答案】D

6.1972 年 2 月，尼克松与周恩来的握手意义非凡。尼克松曾回忆说：“当我们的手相握时，

一个时代结束了，另一个时代开始了。”对此话理解正确的是

A.中国提出和平共处五项原则

C.中美结束对抗、关系开始走向正常化

【参考答案】C

7.法国国旗上的蓝、白、红三种颜色分别象征着“自由、平等、博爱”三种民主思想。在

近代，法国将“自由、平等”的思想以法律形式肯定下来的文献是

A.《权利法案》

C.《人权宣言》

【参考答案】C

8.某校举办纪念第二次世界大战胜利图片展。其中，反映二战规模进一步扩大的是

B.《独立宣言》

D.《解放黑人奴隶宣言》

B.联合国恢复了中国的合法席位

D.中美正式建立外交关系

B.平津战役

C.开国大典

D.四五运动

B.清朝推行“闭关锁国”政策

D.当时中国社会制度优于英国

A.珍珠港事件

B.斯大林格勒战役

C.诺曼底登陆

D.攻克柏林

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【参考答案】A

9.依据下面表格中的数据，可以得出的结论是

科技发明

蒸汽机

电动机

原子能

移动电话

转化为生产力的周期

84 年

65 年

6年

4年

A.第三次科技革命的出现是由于具备了一定的物质和技术基础

B.第三次科技革命大大改变了人类的生产生活方式

C.第三次科技革命极大地推动了社会生产力的发展

D.第三次科技革命中科学技术转化为生产力的速度大大加快

【参考答案】D

二、非选择题

10.在中国古代历史上，历代王朝都非常重视民族关系。阅读材料，回答问题。

材料一

……崆峒五原亦无事，北庭数有关中使。似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。

——唐•杜甫《近闻》

材料二

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。……壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从

头，收拾旧山河，朝天阙。

——南宋•岳飞《满江红》

(1)材料一、二分别描述的是什么事件或现象?它们对我国统一多民族国家的发展起到的

共同作用是什么?

(2)中国古代民族间的交流方式有多种，除上述材料所反映的方式外，请你再写出两种交

流方式。选取其一用事例说明。

【参考答案】

(1)事件： 材料一——唐蕃和亲。

材料二——岳飞抗金。

作用：都促进了我国统一多民族国家的发展。不论是友好交往还是战争，都加强了民族

间的交流，促进了民族融合。

(2)方式：①设置机构(官职)。如，西汉设西域都护;唐朝设安西都护府、北庭都护府;

清朝设驻藏大臣、伊犁将军等②政治改革。如，北魏孝文帝改革。③册封首领。如，唐玄宗

册封回纥首领“怀仁可汗”、粟末靺鞨首领“渤海郡王”、南诏首领“云南王”;清朝册封

西藏宗教首领——顺治赐予“达赖喇嘛”的封号、康熙赐予“班禅额尔德尼”的封号。④迁

徙杂居。如，元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆;边疆各族大量迁入中原和江南，

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与汉族杂居相处;不少波斯人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族杂居，形成

回族。

11.某中学历史研究性学习小组的同学在学习了“近代化探索”这一单元的内容后，对“近

代化”产生了浓厚的兴趣。下面是他们从网上搜集到的对“近代化”这一概念的解释：

近代化，是指由传统农业社会向工业社会转变的过程，其动力是工业化，涉及整个社会

的各个领域。包括政治上的法制化、民主化进程，即从人治到法制、从专制政治到民主政治

等内容;经济上的工业化进程，即从传统农业到工业化、从自然经济到市场化等内容;思想

文化上的科学化(或理性化)、大众化(或世俗化)进程……

依据上述有关“近代化”的理论，结合所学知识谈谈戊戌变法对中国近代社会的影响

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