江苏省2012年扬州中考语文试题阅读理解练习

编辑:sx_bilj

2014-01-02

众所周知,考试就是指挥棒,中考更是如此。只有跨过了中考这道坎,才能离我们的梦想更进一步。我们一起来看一下这篇江苏省2012年扬州中考语文试题阅读理解练习吧!

(一)阅读下面两首诗,完成8~9题。(6分)

【甲】论诗·赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

【乙】戏为六绝句·杜甫

王杨卢骆①当时体,轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭,不废江河万古流。

【注释】①杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):讥笑。  ③尔曹:你们。

8.甲诗中“             ”也是“才人”的杰出代表,乙诗中“             ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。(2分)

9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?(4分)

(二)阅读下面的文言文,完成10~13题(16分)

鸣机夜课图记(节选)

[清]蒋士铨

铨四龄,母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。至六龄,始令执笔学书。

记母教铨时,组绣纺③绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。

10.解释下列加点的词语。(4分)

(1)母日授四子书数句(       )    (2)苦儿幼不能执笔(       )

(3)无误,乃已(       )         (4)与轧轧相间(       )

11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)

A.抱铨坐膝上教之      臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.旋复持儿而泣        鸣之而不能通其意(《马说》)

C.儿怠,则少加夏楚    万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

D.解衣以胸温儿背      以衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》)

12.翻译下列句子。(6分)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。