临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。威廉希尔app 初中频道为大家提供中考语文成语解题攻略，希望能够切实的帮助到大家。

一、成语改错。

1、解题策略。

(1)认真辨析字的音、形、义，一步到位改错。

(2)寻找常错字，抓住关键字。

(3)排除法。

2、常见题型举例。

(1)下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

浮光略影狼狈不堪明眸善睐揠苗助长慷慨成词开天辟地

微不足道旁若无人物竟天择错综复杂叱咤风云烟销云散

错别字

改正

(2)许多广告词借用了成语，取谐音换新意，琅琅上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

例：空调机——完美无夏(瑕)

①淋浴器——随心所浴()

②咳嗽药——咳不容缓()

③洗衣机——爱不湿手()

④蚊香——默默无蚊()

二、成语运用。

1、品对联，填成语。如：

下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人天不负，，三千越甲可吞吴。

2、读笑话，写成语。如：

某君应聘，见表格上有“曾否受到刑事处理”一栏，他大笔一挥：“否”。紧接着这一栏的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四个字：“从未失手”。

请用一成语概括：□□□□。

3、选成语，讲故事。如：

下面是出自古代寓言的成语。请分别用简洁的语言描述相关故事。

郑人买履拔苗助长掩耳盗铃叶公好龙

4、按要求，填成语。如：

(1)模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。

A.10000-0(万无一失)

B.10002-100×100×100(千方百计)

C.1/100(????)

(2)用一个成语概括下列句子的内容。

头半碗我连甜也觉不出，羊羔肉挤挤拥拥往嗓子眼跑。后半碗刚吃出点味，倒没了。(????)

(3)根据语境，选择恰当的成语填空。

备选成语：

卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍

悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈

执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，□□□□。

执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，□□□□的勾践，面壁静修的达摩。

执着是□□□□，是□□□□，是一支永无休止符的进行曲。

(4)请以下面每个字为开头，各写一个与“龙马精神”意思相近的成语。

龙□□□马□□□精□□□神□□□

(5)请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。

白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好□□□□，而有的人对工作眼高手低，看到别的事物就改变原来的主意□□□□，一事无成。

(6)今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请写出体现这种精神的两个成语。

(7)阅读《伊索寓言》一则，写出与这则寓言故事相近的一个成语。

在动物们的集会上，狮子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

(8)根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。

由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出“”;《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终，后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为“”;《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“”。

(9)许多成语源自古诗文。□□□□源自《曹刿论战》，表示趁热打铁、一气呵成的成语是;□□□□源自《花源记》，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是。

5、成语运用是否恰当。答题时，一要注意理解成语的意思，还要看成语的感情色彩。如：

(1)下列句中加点成语使用恰当的一项是()

A.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。

B.中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。

C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。

D.节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。

(2)从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。

多难兴邦。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖;当圣火遭遇屈辱，我们(破釜沉舟义无反顾)，捍卫尊严;当地震撕裂大地，我们万众一心，(再接再厉众志成城)。在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈。