要想实现中考目标，我们必须具备三个因素：一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。小编准备了这篇2013随州中考语文模拟试题—文言文阅读，我们一起来学习吧!

(二)文言文阅读(13分)

【甲】舜发于畎亩之中，傅说 <举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾 <>举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者，常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!”

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死刺我不能死出我袴下。”於是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

(节选自《史记·淮阴侯列传》)

17、解释下列句子中加点的词(4分)

(1)劳其筋骨 劳： (2)所以动心忍性 所以：

(3)若虽长大 若 ： (4)於是信孰视之 孰：

18、用竖线“∣”给下列句子断句(1分)

信能死刺我不能死出我袴下

19、下列加点的词的意义和用法相同的一项( )(2分)

A、管夷吾举于士 然后知生于忧患 B、劳其筋骨 常数从其下乡南昌亭长寄食

C、出则无敌国外患者 人多厌之者 D、人多厌之者 众辱之曰

20、翻译下列句子(3分)

(1)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

译文：

(2)、大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!

译文：

21、根据【甲】文的论述，结合【乙】文的叙述、描写，请你猜想一下，韩信将来能否担当大任?试作简要分析。(3分)

(三)哲理小品文(6分)

阅读下面文字完成22--23题

一人去寺庙参拜观音菩萨。

几叩首后，这人突然发现身边一人也在参拜，且模样与供台上的观音菩萨一模一样。

此人大惑不解，轻声问道：“您是观音菩萨吗?”

那人答：“是。”

此人更加迷惑，又问：“那您自己为什么还要参拜呢?”

观音菩萨答：“因为我知道，求人不如求己。”

22、给以上短文加一个恰当的标题。(2分)

23、文中写“此人大惑不解”“更加迷惑”作者这样写有什么好处?(4分)