21.(4分)(2015•本溪模拟)金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.

(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的　导热　性.

(2)飞机外壳用的主要材料是硬铝，推测硬铝的一点物理性质　硬度大或质轻　.

(3)水银温度计能测量体温的高低，请用微粒的观点解释　温度升高，原子间隔变大，温度降低，原子间隔变小或者汞原子的间隔随温度改变而改变　.

(4)某些食品包装袋内放有一小包铁粉作“双吸剂”以防止食品受潮和发生缓慢氧化而变质，铁粉吸收的两种物质是　水和氧气　.

考点： 金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护;利用分子与原子的性质分析和解决问题..

专题： 金属与金属材料.

分析： (1)根据金属的导热性来分析;(2)根据硬铝的特性来分析;(3)根据原子的性质来分析;(4)根据铁粉的性质和食品腐败的原因分析解答.

解答： 解：(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性;

(2)硬铝硬度大，质轻，适合制作飞机的外壳;

(3)水银是金属汞的俗称，是由汞原子构成的，汞原子之间有间隔，温度升高，原子之间的间隔变大，体积膨胀，液柱上升;温度降低，汞原子之间的间隔变小，体积收缩，液柱下降.

(4)食品在有水和氧气的条件下易缓慢氧化而腐败，铁粉在潮湿的空气中易生锈，故铁粉吸收的物质是水和氧气.

故答案为：(1)导热;(2)硬度大或质轻(合理即可);(3)温度升高，原子间隔变大，温度降低，原子间隔变小或者汞原子的间隔随温度改变而改变(合理即可);(4)水和氧气.

点评： 本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，要把物质的性质和用途联系起来是解题的关键.

22.(7分)(2015•本溪模拟)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行如下探究：

(1)探究一：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射.

如表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录：

物质 镁    条 含碳量0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 剧烈燃烧

极少火星 剧烈燃烧

少量火星 剧烈燃烧

火星四射

请你分析并回答：写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式　铁+氧气 四氧化三铁　;写出镁条在氧气中燃烧的文字表达式　镁+氧气 氧化镁　;铁燃烧时的“火星四射”现象可能与　铁中含碳量　有关.

(2)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃

石蜡 50﹣70 300﹣500 约600

铁 1535 2750 约1800

钠 97.8 883 约1400

查阅资料

由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其　沸点　(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推断，钠在燃烧时　有　(填“有”或“没有”)火焰产生.

考点： 探究氧气的性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题： 科学探究.

分析： (1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，写出其反应的化学方程式;通过对比可知铁丝含碳越高，火星越多，所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关;

镁条在氧气中燃烧生成;