摘要：威廉希尔app 小编在考前复习的时候准备了初中九年级化学期中考试欢迎大家点击文章参考复习，提高同学们答题的能力，在中考时能发挥最好的水平!

一.选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25个题，每小题1分，共25分。请将答案填涂在机读卡上。)

1.空气的成分中，体积分数约占78%的气体是(     )

A.氮气          B.氧气         C.二氧化碳         D.稀有气体

2.下列图示变化中，属于化学变化的是(     )

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A.葡萄酿成酒    B.海水晒盐     C.菠萝榨汁         D.透水砖渗水[来源:Z*xx*k.Com]

3.水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是(     )

A.矿泉水       B.双氧水       C.硬水             D.蒸馏水

4.焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气。下列各组气体中都能作为保护气的一组是(     )

A.N2  O2    B.N2  Ar       C.CO2  CO          D.N2  H2

5.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是(     )

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C.从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低

D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

6.下列物质中，含有氧气分子的是(     )

A.水            B.液态空气    C.二氧化锰         D.过氧化氢

7.下列反应不属于缓慢氧化的是(     )

A.铁丝在氧气中燃烧              B.铁制菜刀生锈

C.人的呼吸                      D.农家肥料的腐熟

8.下列仪器不宜用作化学反应容器的有(     )

A.试管              B.烧杯

C.燃烧匙            D.量筒

9.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是(     )

A.因 为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B.因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用 于食品包装袋内防腐

D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

10.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型， 若用“ ”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是(     )

A.             B.          C.              D.

11.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：①将工业冷却水进行循环利用  ②用未经处理的工业污水灌溉农田  ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所  ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头  ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗(     )

A.②③④        B.①③④       C.③④⑤           D.①②⑤

12.下列实验操作中，不正确的是(     )

13.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有(     )

A.氧化物           B.氧气         C.水           D.氧元素

14.下列说法不正确的是(     )

A.电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

B.电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气

C.燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染

D.任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

15.下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是(     )

16.鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是(     )

A.将气体分别通入水中

B.将燃着的木条分别伸入气体中

C.分别将带火星的木条伸入气体中         D.将气体分别通入澄清石灰水中

17.对下列实验现象进行的解释错误的是(     )

A

B

C[来源:学.科.网]

D

实验现象

解释

分子的体积很小

分子总是在

不断运动着

常温时分子不运动，加热时分子才运动

分子间有间隙

18.某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是(     )

A.一定是纯净物                         B.一定是化合物

C.一定不是单质                         D.一定是混合物

19.下列有关实验现象的描述中，正确的是(     )

A.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾[来源:学§科§网]

C.硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D.水通电 一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2

20.某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是(     )

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B.氯化氢和氨气能发生化学反应

C.氯化氢和氨气反应后有固体生成

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强变大

21.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是(     )

A.不放出氧气                       B.放出氧气的速度慢

C.放出氧气的总量会减少             D.放出的氧气不纯

22.科学家已经可以移走原子“画出”最小的中国地图(见下图)。根据这一事实，所得结论不正确的是(     )

A.原子的体积很小

B.原子是客观存在的

C.原子是构成物质的一种粒子

D.原子是保持物质化学性质的最小粒子

23.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是(     )

A.证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B.证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C.证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D.判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收

24.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是(     )

A.甲、乙、丙气体都易溶于水        B.乙气体比甲气体更易溶于水

C.不可以用排空气方法收集甲气体

D.可以采用排水集气方法收集丙气体

25.过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是(     )

第一组

第二组

第三组

第四组

A.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验 ，比较收集一定体积的气体所需要的时间

友情提示：请将 下列各题的答案写在答题纸上

二.填空题(26～29小题，每空1分，共29分。)

26.(4分)根据下列信息写出对应反应的文字表达式(要求所选反应不能重复)

(1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气____________________;

(2)实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应____________________;

(3)有刺激性气味的气体生成的反应__________________________________;

(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体__________________________________。

27.(4分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。

(1)按要求写出对应的化学符号

①2个铁原子____________________，②n个过氧化氢分子____________________

(2)下列物质：①河水  ②水银  ③冰水  ④硫酸铜  ⑤液态氮  ⑥五氧化二磷　⑦锰酸钾　⑧人体呼出的气体　⑨过氧化氢溶液

属于单质的是(填化学符号，下同)_______________，属于氧化物的是_______________。