考试说明向来是考生备考过程中参考的最重要的资料之一，下文为大家整理了桂林中考数学2017中考说明，大家一定要根据下文仔细了解呦!!!

一、考试目标与要求

初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目标是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。数学学科的初中毕业升学考试，应有利于贯彻新课改理念，全面推进素质教育;有利于检查初中阶段教学质量，促进义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量;有利于推动课程改革，减轻学生的过重学业负担，促使教师转变教学方式、学生转变学习方式，培养学生的创新精神和实践能力;有利于考试评价制度改革和普通高中学校选拔合格的具有学习潜能的新生。

作为升学与毕业“两考合一”的数学学科考试，要在知识与技能、过程与方法、情感与态度、数学思想、解决问题等方面对学生进行全面的考查。特别是考查运算能力，逻辑思维的能力;考查基本的数学基础知识和基本技能，以及基本的数学思想和方法;考查学生的数感、符号意识、空间观念、统计观念，以及运用一般图表、图象处理数据信息的能力，包括对数学语言的阅读理解及表达能力;能够结合实际背景和相关学科中的数学问题理解和应用;适当设置一些讨论性、开放性、探索性的问题，考查学生的创新意识和实践能力。

二、考试范围与要求

根据《义务教育数学课程标准( 2011年)》所规定的第三学段(7～9年级)涉及到的四个知识领域，即“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”的内容。参照人民教育出版社出版的义务教育课程标准(教育部审定义务教育教科书)《数学》(7～9年级)教材。

考试要求的知识技能目标分为四个不同层次：了解(认识)、理解、掌握、灵活运用.其具体涵义如下：

了解(认识)：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象。

理解：能描述对象的特征和由来;能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。

掌握：能在理解的基础上，会把对象运用到新的情境中。

灵活运用：能综合运用知识，熟练、灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。

(一)数与代数

1.数与式

(1)有理数

①理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。

②借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值，知道的含义(这里表示有理数)。

③理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主)。

④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。

⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。