摘要：复习与学习一样都需要讲究方式方法，威廉希尔app 小编整理了2010年毕节中考模拟试题，来帮助同学们备战中考，在中考中发挥正常的水平!

一、积累与运用(30分)

1、阅读下面文字，按要求答题。(4分)

微笑着，去唱生活的歌谣。把沉封的心胸chǎng     开，让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞，让豁达kuān    容回归。这样, 一个多姿    多彩的世界就会在你的眼前层层打开：蓝天，白云，小桥，流水……一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻间醉人地萦绕   ，华丽的彩蝶就会在你的身边漫妙地起舞。

(1)根据拼音写出汉字。(1分)    chǎng(   )开   kuān(   )容

(2)给文中加点的字注音。(1分)  多姿(    )多彩   萦绕(    )

(3)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)(   )改为(   )  (   )改为(   )

2、根据语境，选出下列各句中加点词语理解不准确的一项是(   )(2分)

A.站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。(表示地表荒凉，无植被)

B.魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。(指创作追求创新，不守旧)

C.在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。(表示减少和消失)

D.北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。(指神色冷峻，不苟言笑)

3、选出下列句子没有语病的一句是(    )(2分)

A.同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。

4、将下列句子连成一段话，选出排序正确的项(    )(2分)

①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时，博士只作政府顾问。

③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。

④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。

③博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。

A.⑤②④①③       B.①⑤②④③       C.⑤④③①②       D.①④②③⑤

5、按要求填空。(每空1分，共8分)

(1)安得广厦千万间，               !   (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(2)杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：               。

(3)“香”在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住尘香花已尽”等，请你再写出一句含“香”字的古诗词名句：               。

(4)虽然甲型HlNl流感在美洲迅速蔓延，大有“               。”(用李贺诗句填空)之势，但我国已经启动了严密的防疫机制，大家没有必要恐慌。

(5)王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：               ，               。

(6)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：               ，               。

6、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风， 染绿荒芜的山岗;                 ，                ;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

7、名著阅读。(4分)

(1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目(2分)

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

人物：       情节：

(2)下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。(2分)

第一组：林冲和武松    第二组：诸葛亮与周瑜

答：(1)我选第   组

(2)相同点：

不同点：

8、阅读下面几则材料，回答问题。(6分)

材料一：兰花被誉为“国香”“香祖”“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。

材料二：一组兰花图。

材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳;君子修道立德，不为困穷而改节。(魏·王肃《孔子家语》)②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。(唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原)③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。(张学良《咏兰》)

材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。”

(1)请运用“兰”的相关材料对出下联。(2分)

上联：观翠竹仰慕谦逊品节    下联：

(2)“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢?请写出你的探究结果。(4分)

二、阅读(40分)

(一)阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成9—12题(10分)

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

9、解释下列句中的加点词语(2分)

①可远观而不可亵玩焉(          )     ②余以为妙绝(          )

10、将下列句子翻译成现代汉语(2分)

①莲之爱，同予者何人?

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

11、读文赏荷：(4分)

(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“                ”，描绘雨后荷花的语句是“               ”。(用原文填空)(2分)

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。(2分)

12、荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)

(二)阅读《生物入侵者》选段，回答13—14题。(5分)

许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。

13、本文段说明的中心是什么?(2分)

14、文段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

(三)阅读下面的文章，完成15—20题。(14分)

常伴一轮明月

洗尘

①几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，有孜孜捣药不倦的玉兔。

②                   我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动：                                      。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼墨，前赴后继地抒散着自己的情思。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的(   )、月的净、月的( )全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代相诵的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。                  ，              。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。

③                    “月上柳梢头，人约黄昏后。”听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论             ，还是             ，皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水，蛙声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽!

④                   曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛!”次日晨，僧袍被叠得方方正正置于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月!”是啊!月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切!天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵!

⑤     带着明月上路，黑暗将不能扰你!带着明月上路，你会拥有淡泊的快乐!

15、下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下边三句话分别还原到恰当的位置。(3分)

A.月是心灵的净化剂。

B.一轮明月催发了文人的灵感。

C.月圆之夜是恋人们的天堂。

②段       ③段       ④段

16、请根据第②段中加波浪线诗句的意境，用40字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”。(2分)

每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动：

17、请在第②段的括号中各补写一个字，将李白 《静夜思》中月亮的特点准确概括出来。(2分)

诗仙用寥寥二十个字将月的(   )、月的净、月的(  )全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。

18、请将第②段横线上东坡先生的词句填充完整。(2分)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。                  ，              。

19、仿照前面的两个句子，顺其思路，将第③段中横线上的句子补充完整。(2分)

不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论                   ，还是                   ，皆别有一番情致。20、请你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月!”这句话的双关义。(3分)

(四)阅读《学习语文不能要求速成》，回答21—24题。(11分)

①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解;可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳，先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎;倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?是不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的 “己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。

21、这篇选文的中心论点是什么? (2分)_______________________________________

22、请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(4分)

选文第①段先针对                 的现象，提出中心论点;接着以                为例，论证了                                        的观点。

23、选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果? (2分)

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24、举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(3分)

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三、作文(50分)

25、题目：尊重             (加上适当的词语，补足题目)

写作要求：①根据提示，扣题作文。

②文体自选(诗歌除外)，字数不少于600字。

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

2010年中考模拟试题(二)

(120分钟，120分)

一、积累与运用(30分)

1、阅读下面一段文字，并按要求回答问题。(5 分)

语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶。

(1)给文段中加点字注音。(2分)  旷            藏

(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分)    改为             改为

(3)“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”这段精彩的语句就选自我们所学的课文《谈生命》，它的作者是：

2、根据语境，选出下列各句中加点词语理解不准确的一项是(   )(2分)

A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)

B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)

C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)

D.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)