名校学生压力变大?教育强区优势更加凸显?1月14日出台的广州中考指标到校政策备受关注。

记者在采访中发现，不少家长认为，“指标到校”让普通中学的优等生最获益，而对部分名校学生或造成一定压力。有专家分析，对于学校来说，名 校生源质量影响不大，普通公校或迎新的春天。而相对各区来讲，整体上弱区学生或更受益，老三区分区招生后，“指标生”招生越秀区学生或显优势。

学生：

降分增加了考进名校几率

“指标到校”政策带来的最大影响就是让普通中学的学生有机会敲开名校的大门。“首先是降分了，而且可以多一次录取的机会，这个肯定有好 处。”海珠区绿翠中学初三学生小张听到“指标到校”的新政感到很兴奋。他告诉记者，自己的目标是考进广州市第二中学，尽管自己在年级里排在靠前的位置，但 按照平时的分数只能考到二中录取分数线的边缘，如果学校分配的指标有这所学校，自己就等于多了一个进入心仪学校的机会，同时由于降分，也增加了考进的可能 性。

但也有成绩并不拔尖的学生表示，政策对自己没有什么影响，“这个政策对于排在前列的学生有好处吧，对于我来说关系不大。”学生小唐表示，由于指标到校分配到学校的指标可能只有几个，这对于平时成绩排在年级中等水平的他来说意义并不大。

家长：

孩子考上好学校难度大了

普通中学学生的“名校敲门砖”也让不少学生家长压力倍增。某示范性高中学生家长陈女士就表达了自己的担忧，“原来考试是按照分数高低录取 的，所以考差了进不去也是‘愿赌服输’。但是现在指标到校后，一些学生低分却能上好学校，这不仅挤占了好学生的名额，使得好学生压力变大，而且这些能力稍 差的学生到了好学校也容易跟不上，两者都没有好处。”

同样的，海珠区的王先生也有自己的苦恼，“本来花了几万块到民校，就是为了增加孩子考入名校的机会，但指标到校之后，名校学位被分薄了，孩 子参加中考(微博)的竞争就大了!”王先生几年前花费好大功夫才把孩子送进珠江六中，目的就是为了上好高中。如今孩子在学校排名约300左右，稍加努力就可以考上 六中了。可若实行指标到校后，六中三成学位都被分掉了，分到珠江中学的指标也很少，孩子考上的难度就明显增大了。

普通中学

或遇生源回流

从目前情况来看，‘指标到校’对普通中学是有一定好处的。之前民校都把普通初中的生源给抢过去了，现在这些原来有意进民校或者择校进公办的生源很可能会回流到普通初中来，因为在普通初中进名校的机会更高了。

不管最后采取什么样的政策，学生的分数才是王道，其实所有指标分配到每个学校的数额并不多，对学生的影响并没有想象中那么大，现在学生最终升学还是要靠分数来决定。我们在教学时有提醒学生，不应该把新政当成‘独木桥’，还是要学习上下工夫。

——荔湾区一所中学校长