中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考地理复习指导。

一、知识整合

等温线：

①线密→(温差大);线疏→(温差小)

②线向高纬凸→(较同纬度地区温度高;线向低纬凸→(较同纬度地区温度低)

③与纬线平行→受(纬度)影响明显

④与海岸线平行→受(海洋)影响显著

⑤与山脉走向或高原盆地边缘平行→受(地形)影响显著

⑥呈封闭状曲线：线内温高→(盆地);线内温低→(山地)

二、分析规则

等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。

1.同一条等值线上，要素值处处相等;

2.等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值;

3.同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0(如在鞍部)或相差一个等值距;

4.等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断(陡崖处重叠，悬崖处相交);

5.在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值(如等压线图中的鞍形气压场附近)。

三、疑难总结

等温线曲折多变的原因分析

1.如果等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现象在海洋中表现的十分明显。

2.在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是因为海陆差异和冷空气的浸入(冬季)共同作用的结果。此中现象在欧亚大陆与北美大陆表现的比较突出。

3.对照地形图可以发现：等温线呈封闭曲线的地区，气温值里高外低的是盆地，气温值外高里低的是山地。

4.在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地(北部的秦巴山地)。

5.高山地区的等温线走向与山脉走向基本一致。

6.冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲;夏季在热带大陆西岸等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过;后者沿岸有寒流通过。

7.等温线越密集，说明气温的递变速度越大，两地的温差也越大。

四、具体判读

1.判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值由南向北递减为北半球，反之为南半球。

【例1】下图为某地的等值线图，等值线的数值由北向南逐渐降低，若该图为等温线图，E所在区域为陆地;F所在区域为海洋，则该图表示

A.北半球一月等温线　　　B.北半球七月等温线

C.南半球一月等温线　　　D.南半球七月等温线

【解析】图中等温线的数值由北向南逐渐降低，这表明该图表示南半球;E所在区域为陆地，此时陆地等温线向高纬凸出，这表明陆地气温相对较高，应为南半球的夏季即1月份。

【参考答案】C

2.判断海陆位置：冬季：陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。

夏季：陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度低)。

【例2】图2中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示

A.南半球7月等温线　　B.南半球1月等温线

C.北半球7月等温线　　D.北半球1月等温线

【解析】据等温线递减方向可知，图中等温线的数值向南递减，这表明该图表示南半球;阴影部分代表大陆，此时大陆等温线向低纬凸出，这表明陆地气温相对较低，应为南半球的冬季即7月份。

【参考答案】A

3.判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。

1月：北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲;南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。

7月：北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲;南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。

4.判断寒、暖流：寒流：寒流中心比同纬度的其他地区水温低，故等温线向低纬凸出(类同于冬季的陆地或夏季的海洋)。

暖流：寒流中心比同纬度的其他地区水温高，故等温线向高纬凸出(类同于夏季的陆地或冬季的海洋)。