科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了中考语文达标测试题的内容。

一、积累·运用(30分)

1、阅读下面一段话，回答问题。(7分)

当wēi’é的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来瑰( )丽的朝阳。我们耳畔传来了礼炮隆隆的巨响。带着丰收的chōngjǐng，伴着真诚的祝愿，建国六十周年的光辉节日，向我们阔步走来了!灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放， 。庆祝建国六十周年联欢晚会现在开始。

(1)依次在横线上给加点字注音或依据拼音写出汉字(3分)

(2)请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话(2分)

(3)根据节目表，“歌唱祖国”之后是诗朗诵《红军不怕远征难》，请你为连接这两个节目写几句串词(2分)

2、在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。(10分)

① ，春风不度玉门关。王之涣《凉州词》

②竹外桃花三两枝， 。苏轼的

③ ， 。窈窕淑女，君子好逑。《诗经》中《关雎》

④醉翁亭的夏秋之景： ， 。

⑤无可奈何花落去， 。 的《浣溪沙》

⑥陈涉太息曰：“嗟乎， !”(司马迁的《陈涉世家》)

3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是(3分)

A.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。

B.做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。

C.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。

4、下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)

①有156年历史的世博会，是与奥运会、世界杯足球赛并列的世界三大盛会。②经过国际展览局的投票表决和认真筛选，中国在众多国家的友好竞争中脱颖而出，成功地获得了2010年上海世界博览会的举办权。③这体现了国际社会对中国改革开放的支持和信任，也体现了世界人民对中国和上海未来发展的瞩目和期盼。

请写出修改方案：

5、名著阅读题。(4分)

读过斯威夫特《格列佛游记》后定会给你留下许多深刻的故事。请你简述格列佛是如何离开大人国的。

6、综合性学习。(3分)

时下，著名相声演员侯跃文做的十个广告都是虚假广告，被各种媒体炒得沸沸扬扬。请明星为自己的产品代言或做广告，已经成为很多厂家的营销策略主要手段之一。对于商家请明星做广告到底好不好，报刊和网络对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请你写出反对的充分理由。

正方：请明星代言或做广告，利用名人效应，能够迅速提高产品的知名度，扩大产品的销售门路;请明星代言或做广告，可以轻易地获得相应明星的追随者这一批客户，增加产品销量。

二、理解·感悟(60分)

(一)、诗歌欣赏(5分)

7、读下面一首诗，回答问题(5分)

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

(1)上阕虽没有直接抒情，但“寂寞”之情已笼罩全词，请结合上阕部分词语来赏析。(2分)

(2)下阕中，作者怎样抒写“离愁”?试简析。(3分)

(二)阅读下面的文言文，完成8—11题。(15分)

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

【乙】 新城游北山记

晁补之

去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳伏见;堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，腭而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏盾，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且莫，皆宿。

于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动，而不得寐。迟明，皆去。

既还家数日，犹恍惚若有遇，隐追忆之。后不复到，然往往想见其事也。

8、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)

A.猿则百叫无绝/天下独绝

B.去新城之北三十里/此则岳阳楼之大观也

C.急湍甚箭，猛浪若奔/未若复吾不幸之甚也

D.而吾蛇尚存，则弛然而卧/然得而腊之以为饵