一年级语文《问银河》教学案例

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学一年级语文《问银河》教学案例，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学一年级语文《问银河》教学案例

一、情境导入，激发兴趣

1>齐唱《闪烁的小星》加上动作

2>满天都是小星星

3>出示课件:银河图

夏日晴朗的夜空里，这些闪闪发光的星星，连在一起，这就是银河，也叫天河!

4>看到银河,你想说什么?

让我们一齐去感受一下这神秘的银河。

二、入情入境 学文训字

1>听录音,配乐

2>想读吗?按要求读书

a、把课文读通读顺

b、圈出不认识的字，想办法解决

c、标出小节号

3>自主学习

4>出示课件，第一节韵文

a、谁来读

b、老师也想读，注意听和你们读得有什么不同?

C 指名回答

d、谁愿学着教师的样子读一读?

e、自读，指读，齐读

5>刚才让大家把字记在脑子里。现在，老师检查一下。

课件3(第一小节中生字变色闪烁)

a、指名读

b、怎么记住的?

C、银河离我们有多远呢?

很远很远，大约有三万光年呢!

学习第二三节

一小节读得这么好，自读第二三小节，看看是否也能读得那么棒!并把识字方法和同位说说。

1>学生自主读二三节，交流识字方法

2>谁愿把自己喜欢的一节读给大家听

为什么呢?谁和他有相同感受的也来读一读。

3>谁喜欢第(?)节