【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学一年级课文《我多想去看看》教学案例，供大家参考，希望对大家有所帮助!
小学一年级课文《我多想去看看》教学案例
教学目的：
思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
教学难点：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
教具准备:生字卡片
板书设计： 11 我多想去看看
山村遥远天安门广场
看升旗
第一课时：
教学目的：
思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
知识教学要求：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。
能力培训要求：正确、流利的朗读课文，背诵课文。
教学重点及突出方法：认识13个字，熟练的朗读课文。
结合课文识生字。
教学难点及突破方法：结合课文内容，培养学生，爱北京、爱祖国的思想感情。
教具准备:生字卡片
教学过程：
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
读课题
谁多想去看看?
齐读
问题引入
新授
自由读全文。
指名汇报读。
借拼音读准拼音。
指名读、评读。
小组交流
这个孩子是那里的孩子，他想去看什么?
读读看。
他为什么这么渴望看升国旗仪式，去天安门呢?
山区的孩子想去看升国旗。
遥远、没去过。
抓词体会。
看图
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