一年级语文“你今天怎么迟到了”教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了一年级语文“你今天怎么迟到了”教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

“你今天怎么迟到了”教案

教学目标：

1、学会12个生字，读写迟到等7个词语，并初步学会运用。

2、会把两句简单的话合并陈一句话，会根据提问把话说具体。

3、会流利的朗读课文。

4、初步养成关心他人利益、爱护庄稼的思想感情。

教学重点：什么情况下，谁赶紧怎么样的句式把句子写完整。懂得爱护庄稼的道理。

教学难点：迟、晨、绳、紧是字音难点，紧、稻是字形难点。正确理解秋生上学迟到和老师表扬他的内在关系。

教学时间：3课时

第一课时

教学目标：

1、学会本课11个生字，认识绞丝旁，学会它的写法，理解迟到、稻田、稻秧、牛绳等词的意思。

2、读通课文，初步了解课文内容。

教学过程：

1、揭示课题

(1)出示课题，读题。

(2)通过预习，知道这是谁说的话，读出问的语气，再读课题。

(3)学习生字迟。迟与尺的区别，用迟到说一句话。

2、初读课文，自学生字词。

轻声读读课文，读准音，读通课文，认清字形。

3、检查自学情况

(1)出示生字，读一读，你会读哪几个生字?

(2)各种形式读生字。

(3)哪几个生字你要提醒小朋友注意的?

重点指导稻、紧、绳等字。

(4)认读生字词语。

(5)看图，从图上知道哪些词语的意思。理解：稻田、稻秧、牛绳。

4、读通课文

指名分段读。

5、抄写生字。

第2课时

教学目标：

1、理解课文内容，知道秋生是个爱护庄稼的好孩子。

2、结合课文，理解赶紧的意思，学会看图运用赶紧把句子写完整。

3、能正确的朗读课文。

教学过程：

1、复习检查。

(1)卡片认读生字。

(2)填空：迟的第四笔是什么?晨是什么头?什么和什么都是禾字旁，牵是什么结构?紧是什么底，稻的笔顺是什么?

(3)卡片认读生字。

2、学习课文第3段。

(1)读课题，这句话是谁说的?找到着句话，读读这一段，老师在什么情况下说的?

怎么问的?问什么要奇怪的问?用奇怪的语气读读这句话。

(2)师接着读第二句话，漏掉小声的，问什么要加上这个词?讨论这个问题。读这句话。

(3)如果你是秋生，会怎样把这件事告诉老师?自由说，指名说。