您当前所在位置:

小学一年级语文:拍皮球教案

2012-09-10

教学目标:

1、理解课文知道自己是个小学生了,下课要和大家一起玩,和同学友好相处。

2、学会本课7个生字,“拍、冬、有、个、叫、家、起”,

新偏旁“提手旁、口字旁、走字旁”,

掌握“下课、大家、一起”等词,

能用“有”说一句完整的话。

重点理解:课文内容,学会7个生字,3个偏旁,1个句式。

难点理解:“大家玩得真快乐”

教具准备:生字卡片、磁带、投影片

课时安排:3课时

教学过程:

第一课时

教学目标:

1、看图说话,朗读读课文,理解课文第一、二两句话的意思。

2、学会拍、冬、有、个、叫、家、起7个生字,能正确书写。

教学过程:

一、复习知识

1、卡片认读生字和偏旁:白、走、口、手、月和宀、扌、口。

2、指名读音节词。皮球 有 一个 叫 一起 真快乐 玩

二、看图说话,揭示课题

1、图上有些什么人?他们在什么地方干什么?他们玩得怎么样?(操场上,小朋友们在一起拍皮球。)

2、指名完整得说说图的意思。

3、你知道这个皮球是谁的吗?这么多小朋友是怎么玩的?今天,我们一起学习第6课(板书:6 拍皮球)

4、指导学习生字“拍”,说说怎么记?拍手因为要用手来拍所以要用提手旁。

三、初读课文:

1、读课文,要求:读准音,读准带有拼音的生字。想一想,他们玩的皮球是谁的?他们玩得怎么样?是怎么样玩的?

2、指名按课文顺序读带读字,重点正音?(冬、叫、家、玩、真、快)

3、自己读读课文,数一数课文有几句话?你是怎么样知道的?

四、学习课文

1、这个皮球上谁的?课文哪句话告诉我们?

2、指名读课文第一句:冬冬有个大皮球。

3、学习生字:冬、有、个,指名读一读,齐跟读。说说你是怎么记的?边书空边说笔画

4、用“有”说一句话

(1)读句子,说说冬冬有什么?有个就是有一个的意思。

(2)那么你能说说你有什么?你家有什么?

(3)我们教室里有什么?我们祖国有什么?

5、学第二句

(1)看图说话:冬冬有个大皮球,你看,下课时,冬冬在干什么?

(2)读课文中的句子。

(3)学习生字叫、家、起指名读一读,学生跟读,说说你是怎么记的?认识三个新偏旁。

(4)谁能学着冬冬的样子来叫一叫?教师拿出一个皮球,请学生演示。小朋友们真友好,下课了在一起拍皮球,他们是怎么拍的?玩的怎么样?我们下一节课继续读课文。

六、书写指导