教学要求:认识两种新笔画;学会本课生字,理解由生字组成的词语。
能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
教学重点:认识两种新笔画;学会本课生字,理解由生字组成的词语。
教具:生字卡片录音机
教学过程:
一、故事导入,揭示课题
1.讲嫦娥奔月故事。
2.出示课题:我叫“神舟号”
读题。
二、初读指导
1.配乐范读。
2.学生自由读课文两遍,要求读准字音,读通句子,标出自然段序号。
3.检查生字词读音。
出示:一天一艘飞船在嫦娥问你来以前派的
指名读,指点学生读准平、翘舌音,前、后鼻音,三拼音。
4.课文共几个自然段?
5.指名分自然读课文,正音,指导句间停顿。
三、学习生字
1.出示:天飞在你来
2.学习新笔画。横折斜钩横钩
3.自学生字。
看笔顺图,记忆字形、笔顺,并分别给它们找个朋友。
交流。
4.指导写字。
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