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1、 我会拼，也会写。(12分)

lǐ mào        yòu  zhì      wǔ rǔ         ɡuī ju      shēn  yín

(      )       (      )     (      )      (      )      (       )

chuān suō 　    è hào 　　chuán cānɡ      jì diàn       yǔn nuò

(      )       (      )     (      )      (      )      (      )

jù          jù           jù           jù        jù          jù          jù       jù

(   )拢  (   )乐部   (   )怕   玩(   ) 手(   )  依(   )  京(   )  (   )绝

2、 我能分清，还能组词。(5分)

辩(     )  掏(     )  谣(     )  壁(     )    嚼(jiáo)(       )

辨(     )  淘(     )  遥(     )  璧(     )    嚼 (jué)  (       )

3、 我会查。(2分)

“倭”字用音序查字法应先查大写字母(   )，再查音节(   );用部首查字法应先查(   )部，再查(   )画。

1、 把词语补写完整，并选择合适的填入句中。(6分)

彬彬( )( )    负荆( )(  )     任( )任( )  ( )居( )业

娓娓( )( )    废寝( )(  )    ( )( )堂堂   ( )( )归赵

他长得           ，待人接物            ，说话            ，工作            ，大家都很喜欢他。

2、上面词语中的             和            讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)

3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)

1、 从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)

名言(或格言)：

对联：

歇后语：

2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。(5分)

3、按原文填空。(2分)

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(          )、(          )。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入(          )，(          )。

1、 中国古典四大名著是《        》、《        》、《        》、《       》

(         )、  (         )、 (         )、  (         )

在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。(4分)

2、 阅读一

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。(   )遇到风沙还是雨雪，(   )遇到干旱还是洪水，它(   )那么直，那么坚强，不软弱，(  )不动摇。”

(1)这段话选自课文《     》。(1分)

(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)

(3)这段话中写了(      )、(      )、(      )、(      )这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：(      )、(      )。(3分)

(4)这段话写出了白杨树的三个特点：(3分)

①                      ②                      ③

(5)这段话运用了              的写法，借赞美白杨树赞美了。(2分)