【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了人教版五年级语文上册第八单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

人教版五年级语文上册第八单元测试题

班别：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 得分：__________

第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、读拼音，这汉字(5分)

dàn niǔ wěi xié

( )生 电( ) ( )员 ( )商

wán wàn shuǐ qiān shān diǎn

泥( ) ( ) ( )礼

二、用“√”为带点字选择正确的读音。(2分)

1、起初是全场肃静，只听见国旗和许多旗帜飘拂(fó fú)的声音。

2、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都(dōu dū)北京举行典礼。

3、乐(lè yuè)队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

4、这封电报是由司令员彭德怀拟(nǐ yǐ)定的。

三、把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。(4分)

排山( )海 夜以( )日 ( )( )上升

原( )不动 狂( )滥炸 情不自( )

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四、请选出没有语病的一句( )(2分)

A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。

B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。

C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。

D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。

五、选词填空。(4分)

宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传

1、我们要向低年级的同学( )毛泽东同志的事迹。

2、老师在班会上( )了关于表扬李文同志的决定。

3、老师( );学雷锋活动现在开始。

4、毛主席的( )，经过无线电的广播传到大江南北。

六、判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写，还是心理描写?(4分)

1、“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”主席想。( )

2、主席用食指按着紧锁的眉头。( )

3、他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”( )

4、主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )

七、按要求写句子。(2分)

1、天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。(缩句)

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2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

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八、默写一首毛主席的诗词。(5分)

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______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

______________________，_______________________。

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九、语文实践。(2分)

“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”如果把“直奔”换成“走去”句子所表达的感情有什么不同呢?

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第二部分：阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《开国大典》选段，回答问题。(12分)

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽( )，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。(1分)

2、在文中括号内填上恰当的词语。(3分)

3、从文中找了两对近义词。(2分)

( )——( ) ( )——( )

4、从画线的句子中你体会到了什么?(2分)

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5、上文最后一句话该用( )的语气来读。(2分)

6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。(2分)

记者问：______________________________________________________________

观众答：______________________________________________________________