语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。威廉希尔app 为大家准备了五年级下册语文第五单元试题希望能对大家有所帮助。

2016年五年级下册语文第五单元试题

一、积累运用。(50 ★)

1、我会看拼音，写词语。(10分)

zhào jí tuō yán nà hǎn tàn tīnɡ ɡǔ sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dù jì dū dū shān zhài zhī yuán léi ɡǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、下列各词语中，读音正确的一组是( )(1分)

a、允诺(nuò ) 抓耳挠(ráo)腮 b、吓唬(hǔ) 踉踉跄跄(qiàng)

c 胆怯( què ) 迸(bènɡ )裂 d、拒( jǜ)绝 丞( chénɡ )相

3、把下列词语补充完整。(8分)

( )( )请罪 完( )归( ) ( )心( )力 神( )妙( )

( )造( )设 喜不( )( ) 伸( )缩( ) 抓( )挠( )

A、在《三国演义》诸多人物中，我最喜欢( )的诸葛亮。

B、孙悟空不改顽劣的本性，一会儿( )，一会儿( )。

C、全国人民( )，多次战胜了频发的自然灾害。

4、请用“静”字组词，填人括号里，不能重复。(6分)

(1)我的心渐渐( )下来。 (2)自习课上，教室里十分( )。

(3)请你( )下来，再想点办法。 (4)枪声打破了乡村夜晚的( )。

(5)哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( ) (6)这是一个远离城市的( )的小山村。

5、活学活用。(巧填歇后语)(4分)

①、六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又大雨滂沱，我们可以用一句歇后语来说：___________________ _ 。

②、整个座谈会大多数人踊跃发言，只有他是_________________________一言不发。

③、为了提高效率，厂里引进了大量机器设备，结果没有能够操作的人员，设备成了一堆废铁，真是______________________________—无(吴)用。

④、请你写一句和古典名著中人物有关的歇后语。

_____________________________________________________________。

6、句子训练营。( 6 分)

①、 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 (缩句)

②、 蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!” (改为转述句)

③这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)

7、连线(4分)

及时雨 林冲 诸葛亮 谨慎多疑

豹子头 宋江 曹 操 心胸狭窄

黑旋风 张顺 周 瑜 忠厚老实

浪里白条 李逵 鲁 肃 神机妙算

8、填空。(8分)

①、《将相和》是根据 司马迁的《_________ _》改编的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对 ___________、___________ 、 ___________三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过。

②《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》，这部小说写的是三国时期 ____、_____ 、_____ 的故事，书中塑造的 ___________、 ___________、___________ 等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“___________ ”、 “___________ ”广为流传。作者是元末明初的___________。

③《景阳冈》选自我国著名古典小说《___________》，作者是___________。讲的是___________事。

④《猴王出世》选自我国古代长篇神话小说《___________》。作者是吴承恩 。这部小说中家喻户晓。本文可以看出石猴___________ 的特点。

9、将下面正确答案填在括号里.(3分)

之所以……是因为…… 如果……就…… 虽然……但是……

①、( )秦王拿十五座城来换，蔺相如( )会把璧交给他。

②、秦国( )不敢攻打赵国，( )赵国文有蔺相如武有廉颇。

③、读书( )不能改变我们生命的长度，( )却能改变我们生命的宽度。

10.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。(5分)

( ) 借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

( ) 走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

( ) 我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。