【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了北师大版五年级语文上册成吉思汗和鹰教案设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!
北师大版五年级语文上册成吉思汗和鹰教案设计
1、 教学设计学科名称
成吉思汗和鹰小学语文五年级上册
2.所在班级情况，学生特点分析
本班有29 名学生，其中男生17 人，女生 12人。学生学习兴趣浓厚，部分学生基础不扎实，阅读理解能力偏差。
3.教学内容分析
文章主要写伟人成吉思汗在一次狩猎时因口渴难忍，四处找水解渴，当他艰难地找到水后，鹰四次撞翻他的杯子，成吉思汗气急败坏射死了鹰，当他发现鹰是他的救命恩人时懊悔莫及，顿悟永远不要在发怒的时候处理任何事情的道理。
这是一则发生在伟人身上的故事，也是一篇寓意深刻的故事，人文因素很浓。
4、教学目标
1.理解伟人对待错误的态度，明白遇事保持冷静的道理。
2.认识3个生字，会写3个生字;理解课文内容。
3.能有感情地朗读课文。
5.、教学重点
抓住鹰四次撞翻杯子及成吉思汗的心情变化理解课文内容。
6.教学难点
学习心情的描写。
7.教学课时：2课时
8.教学过程
第一课时
一、谈话导入
1.谈话：同学们，生活当中有很多事情不尽人意，所以每个人也都有生气、发怒的时候，但是我们也常常遇到因为没有弄清楚事情的真实情况而冲动发怒，过后又后悔的情况。想一想，你有没有这方面的经历?可以先在小组内交流一下。
2.学生简短的交流之后，指名发言。
师生对话。
3.导入新课：今天我们要学习关于一个伟大的人物的故事。(板书课题：成吉思汗和鹰)同学们结合自己掌握的历史知识，谈一谈对成吉思汗的认识，对鹰的认识。
学生发言。
二、初学课文，理解内容
1.个人选择自己喜欢的方式先读通全文。(师提醒生注意：不动笔墨不读书)
2、结合教材后面“生字条”，给文中出现的生字注上拼音。利用工具书，理解重点词语。
如：悠闲自得、宠爱、满载而归、懊悔不已等。
3.分四人小组选择自己组最喜欢的方法学习课文，找出“鹰四次打翻成吉思汗的水杯”的部分，反复阅读。
4.各小组代表汇报学习情况。
5.填写学习卡。并点评。
次数 鹰怎样做 成吉思汗的心情如何
一 打掉了水 不生气
二 俯冲下去，撞掉杯子 有点生气
三 还是撞翻了杯子 真的生气
四 飞扑下去，扑掉杯子 气急败坏