【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了五年级语文:《中秋节》教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!
五年级语文:《中秋节》教案
教学目标:
1、学习掌握本课生字新词,搜集并积累描写月亮的词语和诗句。
2、朗读课文,理解课文内容,了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。体会“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久,千里共婵娟”在文中蕴涵的情感。
3、培养热爱祖国悠久历史和灿烂文化的情感,懂得圆月象征着团圆,象征着美好,寄托着人们的祝福和相思。
教学重点:
朗读课文,了解中秋节的由来,热爱祖国悠久的民族文化
教学难点:
理解“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久,千里共婵娟”在文中蕴涵的情感,懂得圆月象征着团圆。
教学准备:
收集有关中秋节的诗句,传说等。
教学过程:
第一课时
教学目标:
1、读通课文,学习掌握生字新词。
2、整体感知全文,学习课文第1~3自然段,了解中秋节赏月的习俗以及有关月亮的传说。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点难点:
正确、流利、有感情地朗读课文,了解中秋节赏月的习俗以及有关月亮的传说。
教学过程:
一、谜语导入
1、师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师要说一个谜语,请你们来猜一猜。
迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,
月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆
这首儿歌中说到的“佳节”,是什么节?
2、交流:你们家是怎么过中秋节的?
3、教师导入:中秋节是中国的四大传统节日之一,是一个盛大的节日,深受人们喜爱。今天,我们走进课文,看看作者是怎样介绍中秋节的。板书课题《中秋节》,齐读课题。
二、自由读文,了解大意。
1、自由读课文,把生字读正确,句子读通顺,并标出自然段序号。
2、检查生字新词。
(1)教师出示生字词语,指名读一读,其他正音。
(2)教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。
“霜”是卷舌音;“俗”是平舌音;“逢” “霜”都是后鼻音节;“祈”是第二声。
(3)指名说说生字的书写要点。
“载”右上角不能少一点,字形复杂,要注意笔顺;“拜”左边两横,右边四横;“殿”右上面是横折弯,没有钩。)
(4)学生齐读,读中巩固对生字的掌握。